Публикувано в списанието: Практика на педиатър
Декември, 2012, стр. 56-61

А.М. Пивоварова, невролог от Катедрата по психоневрология и епилептология, Федерална държавна бюджетна институция "Московски изследователски институт по педиатрия и детска хирургия", д-р..

Чувствам се ужасно уморен. Събуждам се - и ми се струва, че изобщо не съм спал. Първите два урока в училище са особено болезнени. Разбира се, опитвам се да слушам учителя, но почти нищо не разбирам. Светлините изглеждат твърде ярки, звънецът на урока е твърде силен. Шумните съученици са досадни. След това става малко по-лесно, но след обяд главата отново започва да боли, неудържимо приспива. Учителите са в недоумение и родителите ми се притесняват за здравето ми. Притеснявам се и аз - ами ако съм болен от нещо сериозно? При мен това не беше така преди.
Егор, 16-годишен („Тийнейджърска психология“, 25.01.2011 г.)

В съвременните условия има значително разпространение на проявите на астения сред населението. Това се дължи на напрегнатия ритъм на живот, намаляване на устойчивостта на стрес при липса на време, прекомерно количество информация и бърза урбанизация [1, 2]. Все по-често това състояние започва да се проявява при деца и юноши [3-5].
При децата това състояние се нарича още астенична невроза. Въпреки факта, че астенията не е диагноза, този проблем засяга много голям брой пациенти, които посещават лекари от различни специалности. Със сигурност може да се каже, че повече от половината от всички жители на развитите страни от време на време представят оплаквания, свързани с астения..
Умората заема важно място сред многото неблагоприятни фактори, които са причините за неуспеха на учениците. Повишената умора и изтощение при децата често действат като основен симптом на астеничните състояния. Астенията или астеничният синдром е един от най-честите синдроми в клиничната практика на всеки лекар..
В патогенезата на астенията от голямо значение е хипоперфузията на мозъка с образуването на невротрансмитерни разстройства и в резултат на това автономна дисфункция, тревожност и депресия, раздразнителност и нарушения на съня, както и хипоперфузия на скелетните мускули. Придружава се от хипоксия, повишаване нивото на амоняк, увеличаване на процесите на анаеробна гликолиза, натрупване на лактат с образуване на ацидоза и като следствие мускулна слабост [6–8]. Известно е, че малатът е дикарбоксилна киселина, която нормализира цикъла на Кребс, намалява нивото на лактат в кръвта и тъканите, предотвратява развитието на лактатна ацидоза, засилва метаболизма, подпомага синтеза на АТФ и е основният доставчик на енергия за метаболитните процеси. Междинен продукт от урейния цикъл, аминокиселината цитрулин, играе важна роля за нормализирането на метаболитните нарушения, което активира отстраняването на амонячните съединения от тялото. И двете аминокиселини присъстват в тялото нормално. Те катализират метаболитните и енергосинтезиращите процеси в клетката и не са достатъчни за астения [9-11].
Причините за развитието на астения са различни. Честите и особено тежки остри респираторни заболявания могат да доведат до нарушаване на физическото и невропсихичното развитие на децата, да допринесат за намаляване на функционалната активност на имунната система и нарушаване на компенсаторно-адаптивните механизми на организма, развитието на астения.
Тя може да бъде както последица от соматични или инфекциозни заболявания, така и проява на психични разстройства и психосоматична патология. Астеничните симптоми са неразривно свързани с негативни емоции (депресия, депресия, страх) [12, 13].
Астенията е компонент на синдрома на вегетативната дисфункция, който е често срещан както при възрастни, така и при деца. Той е полиетиологичен и е причинен от нарушения на регулаторните функции на висшите части на вегетативната нервна система [4, 7, 12-17]. Основната проява на този синдром е състояние на постоянна неадекватна умора по време на ежедневната активност, придружено от намаляване на енергията, необходима за осигуряване на нормален живот..
Много експерти свързват проявите на астения с астеновегетативния синдром. Този синдром е съпътстващ при деца с остри и хронични инфекциозни заболявания, огнища на хронични, по-често орални и назофарингеални инфекции, ревматични заболявания, анемия, неинфекциозна патология на стомашно-чревния тракт, заболявания на ендокринната и нервната система. Характеризира се с разнообразни автономни нарушения: сърцебиене, хиперхидроза на ръцете и краката, студени крайници, склонност към хипотония и др. От сензомоторни нарушения се отбелязват непоносимост към ярка светлина, шум, раздразнителност, сълзливост и нарушена терморегулация. Отбелязват се нарушения на апетита, лоша поносимост при упражнения, главоболие и мускулни болки, световъртеж, нарушение на съня, метеочувствителност.
Основните нарушения на умствената дейност на детето при този синдром трябва да се отдадат на повишена умора и изтощение. Функцията за превключване на вниманието е особено засегната, има отслабване на висшите форми на паметта, по-специално логично, намаляване на способността за формиране на серии, волеви и психически стрес. При повечето деца повишената умора и изтощение по време на урока се проявява не в просто изключване, а в двигателно безпокойство, суетливост. [3, 5-7, 18, 19].
Днес има два вида астения - реактивна (функционална или първична) и органична (вторична) [18].
През 2011 г. беше направен опит за разработване (Chutko L.S., Surushkina S.Yu., Rozhkova A.V., 2011) на нова систематизация на астеничните разстройства при деца:

• Цереброгенната астения е следствие от потвърдено мозъчно увреждане. Тази форма се характеризира със силно изтощение, много ниска работоспособност..
• Соматогенната астения е следствие или една от проявите на соматично заболяване.
• Остатъчната астения е следствие от тежка перинатална патология. Такива деца се характеризират със: смяна на настроението, сълзливост, бърз преход от състояние на съживяване към апатия. Намалява паметта, лош речник, слабо изразяване на интелектуални интереси. Клиничната картина в такива случаи е относително постоянна. При неврологично изследване такива деца могат да забележат нарушения на фината моторика. Често се придружава от енуреза, дислексия.
• Дизонтогенетична астения. Тази патология се основава на незначителни прояви на хипоксично-исхемична енцефалопатия, характеризираща се с умерена умора и невнимание. Клиничната картина, в сравнение с предишната форма, е по-малко тежка, е лабилна и влошаването на състоянието се отбелязва най-често през пролетта и есента. Поведението на такива деца може да се характеризира с прояви на невротични реакции като капризност и раздразнителност. Съпътстващите заболявания могат да включват двигателни тикове и логоневроза..
• Неврастения. Клиничната картина е много подобна на проявите на предишната форма, но проявите на заболяването се определят от остра или хронична травматична ситуация, интензивността на клиничните прояви се определя от промяна във външната ситуация. Има повишено ниво на тревожност, нарушения на съня (затруднено заспиване), напрежение в главоболието. Пациентите с неврастения се характеризират с повишена чувствителност към силни звуци, шум, ярка светлина и множество соматични оплаквания. Няма значително намаляване на вниманието.

В зависимост от преобладаващите прояви е обичайно да се разграничават два основни типа астения:

• хиперстенична астения - умората се съчетава с повишена раздразнителност, чувствителност и възбудимост, нарушения на съня;
• хипостенична астения - невропсихична слабост, апатия и липса на инициатива, намалена речева и двигателна активност, сълзливост, повишена умора и изтощение, нарушения на паметта и вниманието.

Астенията трябва да се разграничава от нормалната умора. Умората е нормална реакция на тялото на физически, психически или интелектуален стрес, който преминава след нормална почивка и следователно това състояние не изисква лечение. Астеничният синдром вече е патологично състояние, което се усеща от умора, която настъпва след рутинна работа, която не изчезва след добра почивка. При астения се появява физическа и психическа умора без оглед на стреса; тази умора не изчезва дори след продължителна почивка и може да бъде придружена от соматични симптоми: треска, главоболие и мускулни болки, нарушения на съня [3, 19, 20].
Съвременните учени предлагат следната класификация на състоянията, проявяващи се от астения [18, 22, 23].

• Състояния на изтощение (психическа реакция на стрес, емоционално и физическо претоварване).
• Астенодепресивен синдром. Този тип депресивно разстройство се развива във връзка с въздействието на дълготрайни травматични обстоятелства на фона на психически стрес..
• Соматогенна астения. Много инфекциозни, стомашно-чревни, сърдечно-съдови, ендокринни, онкологични, хематологични и други заболявания започват с астеничен синдром..
• Органична астения (церебростения). Изразени прояви на астения се наблюдават при органични мозъчни лезии.
• Ендогенна жизнена астения (ювенилна астенична недостатъчност). Ювенилната астенична несъстоятелност е астеничен симптомокомплекс, който се проявява на възраст 14–20 години (по-често при млади мъже). В съвременната психиатрия се смята, че синдромът на юношеската астенична несъстоятелност може да бъде вариант на появата (появата) на проста форма на шизофрения..
• Астения с немедицинска употреба на психоактивни вещества.

В допълнение към условията, описани по-горе, някои юноши имат конституционална тенденция да развиват дългосрочни състояния на астения, формира се специален тип характер, наречен астено-невротичен.
С астено-невротичен тип характер, признаци на невропатия често се разкриват от детството: лош сън и апетит, настроение, страх, плач, понякога нощни страхове, нощно енуреза, заекване. В други случаи детството протича добре и първите признаци на астено-невротичен синдром се появяват само в юношеството. Като правило това са много впечатлителни, тревожни, подозрителни, капризно раздразнителни тийнейджъри. Те трудно преживяват кавги и конфликти, притеснени от важни събития, изгубени в непозната среда. Друга характеристика на астено-невротичните юноши е склонността към хипохондрия. Такива юноши изслушват внимателно своите телесни усещания, охотно се съгласяват на различни медицински прегледи и лечебни процедури (д-р Ю. Корчагина, 2011).
За диагностициране на астенични състояния е разработена скала на астеничното състояние въз основа на клинични и психологически наблюдения и клиничен въпросник MMPI (създаден от Л. Д. Малкова и адаптиран от Т. Г. Чертова). Скалата се състои от 30 точки-твърдения, отразяващи характеристиките на астеничното състояние [24].

ЛЕЧЕНИЕ
Терапията на астеничните състояния не е лесна задача и изисква съвместно наблюдение на такива специалисти като педиатър, невролог, психиатър, психолог. Лечението на астения трябва да бъде насочено главно към идентифициране и отстраняване на основните причини и провокиращи фактори и да бъде комплексно. От голямо значение е нормализирането на ежедневието, правилния сън, достатъчна физическа активност (разходки, гимнастика), нормализиране на храненето, отказ от лоши навици.
Стимуланти като кафе и силен чай трябва да се избягват, тъй като прекомерната употреба на тоници може допълнително да изтощи нервната система.
Астениците се нуждаят от нежен режим на работа (те трябва да избягват преумората), в същото време е желателно да развият своята устойчивост на стрес и способността да си осигурят психологически комфорт. Дори незначителни успехи на астено-невротична личност трябва да бъдат забелязани и консолидирани и да се поддържа високо самочувствие: такива хора се нуждаят особено от чувство на увереност.
За бързото нормализиране на състоянието при пациенти с астения, освен нормализиране на начина на живот, се използва и лекарствена терапия.
В допълнение към задължителното лечение на основното заболяване, довело до астения, в медикаментозната терапия традиционно се използват лекарства от различни фармакотерапевтични групи: витамини, минерални комплекси, билкови адаптогени, метаболитни, ноотропни лекарства, средства, които подобряват микроциркулацията. За да се намали емоционалната лабилност, е показана употребата на успокоителни. Транквилизаторите, антидепресантите и антипсихотиците при деца се използват, като се има предвид възрастта, в минимални дози и само при липса на ефект от други методи на лечение. Използват се средства, които допринасят за по-бързото премахване на енергийния дефицит и хипоксията, предимно в нервните клетки (енергийни протектори, като цитофлавин) [3, 6, 12].
Разбирането на механизма на развитие на астения на клетъчно ниво дава възможност рационално и целенасочено да влияе на основните й връзки с помощта на метаболитни лекарства. Опитите за намиране на нови и ефективни подходи при лечението на астения и корекцията на метаболитните нарушения при различни патологични състояния доведоха до създаването на лекарство, което действа върху клетъчния метаболизъм - Stimol® (Biocodex, Франция), което съдържа малат и цитрулин. Това лекарство има генериращ енергия, метаболитен и детоксикиращ ефект, който се реализира чрез елиминиране на хиперлактат и хиперамонемия. Малатът има способността да заобикаля амонячния блок на окислителния път и да ограничава натрупването на млечна киселина, като я преориентира към глюконеогенеза, докато цитрулинът засилва отделянето на амоняк [5, 9]. В допълнение, Stimol® има общоукрепващ ефект, насърчава нормализирането на метаболизма и активирането на неспецифични фактори на защитата на организма, не причинява психическа и физическа зависимост и синдром на отнемане, понася се добре, практически не предизвиква странични реакции, поради което е безопасен, когато се използва при деца. Важно предимство на лекарството е, че не съдържа глюкоза и може да се използва при всякакви психосоматични заболявания, включително захарен диабет [5, 25–27].
Stimol® се абсорбира бързо в червата. След приемане на 4 g цитрулин малат, максималната концентрация се достига в рамките на 45 минути и е 6-15 пъти по-висока от първоначалното ниво в кръвната плазма. Екскретира се през бъбреците в рамките на 5-6 часа [9, 20].
Препоръчва се употребата на Stimol ® през устата, след разтваряне на съдържанието на сашето в 100 ml вода или подсладена напитка. Приемайте със или след хранене. Възрастни - по 1 саше 3 пъти на ден. Деца над 6 години - по 1 саше 2 пъти на ден. Препоръчителният курс на лечение е 4 седмици [25].
През последните години педиатричните периодични издания публикуват редица статии, посветени на употребата на Stimol® за корекция на астенометаболитни нарушения при деца с нефротичен синдром, вторична метаболитна кардиомиопатия, анемия от различен произход, включително постинфекциозна анемия, желязодефицитна анемия, мускулни дистрофии и амиотрофии, пренапрежение на главоболие, при момичета в юношеска възраст по време на формирането на менструалния период, когато проявите на вегетативна дисфункция са най-явни (С. С. Казак, 2005; И. В. Киреев, 2005; А. П. Волосовец, 2006; С. Л. Нианковски, 2006; S П. Кривопустов, 2006; Ю. В. Марушко, 2008; С. А. Крамарев, 2008; С. К. Евтушенко, 2008; С. Л. Нианковски, 2008; Д. Д. Иванов, 2008, Приходко и др..).
По този начин, употребата на Stimol ® е един от ключовите моменти при лечението на астеничен синдром при деца и юноши. Неговата активност в корекцията на астенометаболитни нарушения при деца отваря нови точки на приложението му..

Референциите са в издание.

Астеничен синдром при деца: характерни черти

Астеничният синдром при деца е състояние, при което непълнолетният изпитва хронична умора, която не изчезва дори след почивка. Поради това производителността е значително намалена, както и физическата активност..

Подобно заболяване се среща не само при непълнолетни, но и при възрастни. В същото време много фактори водят до такова заболяване, например постоянен стрес, конфликтна ситуация в семейството, нервно пренапрежение и други негативни фактори..

В резултат на това детето започва да развива астенично състояние, което е важно да се забележи и премахне..

Характеристика

Децата имат крехко тяло, както и слаба нервна система, поради тази причина е важно да ги предпазите от преумора. Предвид факта, че съвременните деца трябва да учат много и да правят всичко, често може да се появи хронична умора. Родителите могат да забележат, че детето започва да се уморява по-бързо, помни информацията по-лошо и също така намалява представянето си.

В същото време в детството може да се добави такава причина за астения като чести инфекциозни заболявания, които непълнолетното лице ще започне да страда..

Имунитетът на бебето ще започне постоянно да намалява, поради което общото благосъстояние се влошава. Това се дължи на факта, че детето изпитва значително нервно напрежение, то също страда от висока тревожност. Ето защо родителите трябва да се грижат не само за емоционалното благополучие на детето, но и за физическото здраве..

Ако детето изпитва астенично състояние, то то ще се чувства слабо, депресирано и съкрушено. Може да възникне упорита апатия, поради която той ще покаже безразличие към света около себе си. Често има затруднения със заспиването, сънят и будността е значително нарушен, от което ситуацията само се влошава. Ако непълнолетният не може да спи добре, това значително се отразява на здравето му..

Астенията се диагностицира най-често при деца в начална училищна възраст. Това може да се обясни с факта, че дневният график и дейностите се променят значително, а натоварването в образователната институция се увеличава значително. Те започват да изискват повече от детето, докато то не е срещало подобно нещо преди. В резултат на това той може да изпита значително нервно напрежение..

Някои деца успяват да се справят с такива натоварвания. Други могат да развият астеничен синдром, при който има както емоционално, така и физическо изтощение. Бебето развива тревожност, има значителна депресия и мускулният тонус се влошава. Можете да забележите, че клетъчното хранене се влошава, докато пациентът става по-слаб и той започва да атрофира.

Трябва да се отбележи, че астенията при деца е от различни видове, така че е доста трудно да се определи независимо с какво точно човек трябва да се справи. Ще бъде полезно да разгледате видовете и техните характеристики, след което можете приблизително да разберете с кой вариант трябва да се справите.

Основни видове:

• Невроциркулаторна. Симптомите са доста подобни на тези при сърдечно-съдови заболявания. В същото време по време на прегледите бебето не показва нарушения в дейността на тези органи. Отрицателното състояние се развива поради факта, че непълнолетният често трябва да се тревожи, както и да се претоварва физически. Също така се случва, че хормоналните нарушения или продължителната интоксикация на тялото водят до заболяване.

• Психически. В такава ситуация има нарушение на психичните процеси, които се случват в човешкото тяло. Виждате, че те се възстановяват изключително бавно. Патологията се появява главно поради наличието на инфекциозни заболявания, които могат да засегнат мозъка.
• Функционални. Често се появява, след като детето е прехвърлило инфекции. Може да възникне и поради продължителни претоварвания, както и редовни нарушения на ежедневието. Симптомите често се наблюдават дори при здрави хора, а самото заболяване е обратимо. Ако провокиращият фактор бъде елиминиран навреме, тогава ще бъде възможно да се нормализира емоционалното състояние на детето..
• Невротичен. Нарушава се умствената дейност на човек, поради което поведението се променя влошава. Болестта се появява главно поради получени наранявания, както и силен стрес и продължително излагане на негативни фактори.

• Церебрална. Това се случва при хората, защото мозъкът е наранен. Освен това това може да се случи поради инфекции, проблеми с кръвоснабдяването на главата, както и продължителна интоксикация..
• Органичен. Наблюдава се при деца на фона на инфекциозни заболявания, както и хронични лезии на вътрешните органи. Пациентът има повишена тревожност и агресивност. В същото време детето се оплаква от главоболие и слабост..

• Сърдечна. Пациентът има проблеми с работата на сърдечно-съдовата система. Може да се наблюдават аритмия, нарушения на дихателната функция. Често бебето има припадъци, които продължават около 10 минути и след това изчезват.
• Физически. Появява се при дете поради факта, че тялото е претоварено за дълго време. В тази връзка физическата активност намалява, умората се наблюдава дори след незначителна активност.
• Пост-инфекциозен. Както подсказва името, той се наблюдава при деца поради факта, че те са претърпели инфекциозни заболявания, например, възпалено гърло, грип и ТОРС. Появата на проблема може да се обясни с факта, че дори след възстановяване в тялото на непълнолетен, някои процеси са нарушени. Поради това има слабост, влошаване на общото благосъстояние. В резултат на това детето става по-раздразнително и агресивно..

Терапии

Преди започване на лечението е важно да се разпознае заболяването. Това може да се направи, ако се съсредоточите върху специфични симптоми. Малките деца могат да се страхуват от ярка светлина, да се оплакват от главоболие и шум в ушите. При юноши се наблюдава бърза умора на фона на значителна раздразнителност. Ако детето започне да се държи по някакъв начин по различен начин, тогава определено трябва да се консултирате с лекар. Например, по време на юношеството, могат да се появят неконтролируеми истерични настроения, лоши училищни резултати и проблеми с вниманието..

Родителите трябва да се свържат с терапевт, за да им кажат с какво точно трябва да се справят. Случва се, че е достатъчно детето да даде повече време за почивка и тогава самата болест ще отстъпи. Ако след 2-3 месеца ситуацията не се подобри, струва си да покажете непълнолетния на психолог и невролог.

Лечението се състои в използването на различни лекарства. Например могат да се предписват успокоителни за облекчаване на безпокойството и раздразнителността. Детето ще се възползва от ноотропи, които активират мозъчната дейност. За облекчаване на полученото нервно напрежение може да са необходими антидепресанти или транквиланти.

В някои ситуации адаптогените се препоръчват на детето, те увеличават енергията и активността. Също така, лекарите препоръчват антипсихотици, които се борят с проявите на психоза. Витаминните комплекси ще бъдат полезни за общо укрепване на организма. Само лекар ще може да каже недвусмислено кои лекарства ще помогнат за подобряване на благосъстоянието..

Препоръчително е да прегледате ежедневието и да дадете на детето достатъчно време за почивка. Детето трябва да спи достатъчно, докато атмосферата в къщата трябва да бъде спокойна и подкрепяща. Важно е да предпазите бебето си от стрес и конфликти, за да се чувства по-добре. Естествено ще е необходимо да се преразгледа диетата, защото в нея трябва да присъстват здравословни храни..

Астеничен синдром при дете

Астеничен синдром при деца.

В работата си често срещам оплаквания от родители и учители, че детето е невнимателно, често се разсейва от изпълнението на задачите, не довършва задачите докрай, лежи на бюрото, „витае в облаците“. Жалбите за възрастни са основателни. Детето наистина се държи по този начин. Освен това той не иска да ходи на училище сутрин, оплаква се от чести главоболия, умора. Каква е причината за това поведение?

Най-често такива прояви могат да се наблюдават при деца с астеничен синдром. Това състояние има много различни имена. За първи път е определен от американски лекар, наричайки го просто „американска невроза“. Малко по-късно се появява терминът неврастения (или нервна слабост), синдром на хроничната умора. Но дефиницията на "астения" или "астеничен синдром" трябва да се счита за по-точна..

И така, "астения" или "астеничен синдром" е болезнено състояние, проявяващо се с повишена умора и изтощение с изключителна нестабилност на настроението, отслабване на самоконтрола, нетърпение, безпокойство, нарушение на съня, загуба на способността за продължителен психически и физически стрес, непоносимост към силни звуци, ярка светлина, остри миризми.

Изчерпването с астеничен синдром се дължи на слабостта на нервните процеси, в резултат на което настъпва бързо изтощение.

При ученик със слаб тип нервна система не само темпът на изпълнение се забавя, но и се случва неадекватно увеличаване на броя на грешките и в края на изпълнението има пълна липса на производителност.

Изчерпването на процесите се основава на отслабване на функционалното състояние, намаляване на тонуса на мозъчната кора, което се изразява в инхибиране, наречено от I.P. Павлов "защитен". Всъщност всички тези симптоми се оказват проява на слабостта на нервната система и прекалено лесно настъпване на изтощение, което води до забележимо намаляване на умствените постижения. Следователно, при астеничните деца трябва да изградите правилно работата на родителите и учителите, за да се справите с ежедневните трудности..

Ето няколко съвета за работа с астенични деца:

1. Не давайте товар следобед и вечер.

2. Съчетайте работата с почивка.

3. Настройте детето за успех, дайте му увереност в неговите сили, похвала за малки усилия.

4. Не създавайте ситуации, които включват емоционален стрес.

5. Не сравнявайте с други деца.

6. Консултирайте се с невролог (може да са необходими лекарства, физиотерапия, витамини).

7. Болестите са пряко свързани със семейните взаимоотношения, а именно колко внимание и любов се отделя на детето. Решаването на проблеми може да ви помогне да се подобрите.

8. Създайте постоянно чувство за подкрепа на детето..

9. Не можете да изразявате притесненията си относно здравето на детето, академичните успехи и комуникацията, защото вдъхновете аларма.

10. Опитайте се да избягате от свръхзащита, спрете да контролирате всяко движение, защото засилва пристрастяването на детето.

11. Махнете се от авторитарния стил на родителство. При такова възпитание детето изсъхва. От него израства нещастно създание, неспособно да се справи с живота.

12. През пролетно-есенния период децата с астеника изпитват обостряне. По това време трябва да бъдете особено внимателни към тях..

Скъпи родители, децата ви се нуждаят от вашата помощ и подкрепа. Проявете грижи и внимание към тях и вашите усилия ще бъдат оправдани от успеха на вашите деца.

Астеничен синдром при деца

Всъщност концепцията за астеничен синдром или астенично състояние има много други имена, които лекарите дават за някои симптоми. С други думи, астеничното състояние на детето може да се нарече невроза или нервна слабост. Има много причини, поради които детето ви може да се изнерви и психически изтощи, така че е много важно да наблюдавате състоянието му. В никакъв случай детето не трябва да се довежда до пълна умора, в противен случай това е изпълнено със сериозни последици..

Астенично състояние

Основните признаци на астенично състояние при дете са обща тежка слабост, повишена умора, неспособност да се концентрира върху определени задачи..

Причините за астеничен синдром при деца включват следното:

1. Нервно и морално и психологическо изтощение. Ако детето ви е много претоварено в предучилищна или училищна възраст, ако е натоварено с някои допълнителни секции или класове. Много е важно детето ви да има време да си почине добре. Оставете го да прави любимото си нещо от време на време, да играе различни игри, да излиза с приятели.
2. Отложени инфекциозни, неврологични, ендокринни заболявания, които причиняват неизправност в организма и променят хормоналния фон.
3. Неправилен режим на сън, постоянен физически и психически стрес
   След като е издържал тежък стрес
   Прием на определени лекарства, които потискат нервната система.
4. Вирусни инфекции, които силно отслабват имунната система на детето (вирус Eppsten-Barr, цитомегаловирус, херпесни вируси и други). Често след тези заболявания децата развиват синдром на хронична умора.
5. Липса на кислород, който влиза в мозъка.

Лечение

Разбира се, всички родители се чудят как да поставят детето си на крака и какво е лечението на астеничния синдром. Както вече споменахме, най-често астеничното състояние на детето е резултат от някакъв вид заболяване, стрес или голям физически и психически стрес. Затова първото нещо, което ще трябва да направите, е да промените обкръжението на детето си. Ако е претърпял стрес, тогава е необходимо да се забавлявате и да помогнете за преодоляване на всички трудности. Ако хроничната умора е причинена от заболявания, тогава е необходимо лечението на първоизточника и укрепването на имунната система по различни начини.

Ако не можете сами да се справите с това състояние на детето си, тогава трябва да се свържете с педиатър и психолог. Не трябва да се самолекува.

Квалифицираните лекари ще направят преглед, ще направят всички необходими изследвания и ще предпишат подходящото лечение. Това може да включва прием на някои лекарства, витамини или имуномодулиращи агенти..

Симптоми

Основните симптоми на астеничен синдром при дете включват следното:

• оплаквания от постоянно неразположение, умора, слабост;
• лош сън, апетит и липса на желание за каквото и да било. Детето може дори да се откаже от любими занимания;
• повтарящи се главоболия;
• болки в тялото, болки в мускулите и ставите;
• виене на свят;
• неспособност да се съсредоточи върху нещо сериозно, нарушена памет и внимание.

Ако детето ви има три или повече от горните симптоми, не се колебайте да посетите лекаря и да потърсите причината за астеничното състояние..

Какво е

Астеничният синдром при деца се среща доста често, особено ако детето има отслабена имунна система. Също така, децата, които по своята същност са уязвими и чувствителни, приемат всичко присърце и са много податливи на морално, психологическо и нервно изтощение. За съжаление обаче няма конкретно и точно лечение. Затова винаги е важно да се търси причината за появата на такова състояние при бебето. За да избегнете появата на астеничен синдром при детето си, опитайте се да прекарвате повече време с него, интересувайте се от неговите дела в училище и в живота. Освен това трябва да си дадете повече почивка и да правите любимите си неща. Включете в диетата на детето много пресни зеленчуци и плодове, оставете го сезонно да изпие курс на мултивитамини и минерали.

Надяваме се, че след като прочетете тази статия, разбрахте и получихте пълна информация за това какво представлява астеничният синдром при децата..

Астенията при деца не е присъда!

Астеничният синдром е състояние, при което детето има повишена умора и постоянна слабост. Детето е в нервно напрежение, или по-точно: всичко го дразни, лесно е да доведе до сълзи, в редки случаи, пълна апатия. Ако лечението на болестта не започне навреме, тогава детето може да изпита емоционално изтощение, проблеми с предаването на нервните импулси и други заболявания на нервната система. Това състояние е опасно за малките деца, пречи на пълното развитие на детето и подкопава здравето..

Симптоми

Някои симптоми се появяват дори в ранна детска възраст поради факта, че това състояние се предава на генно ниво. Болното бебе до една година често е в състояние на възбуда: бърза умора, когато го държите на ръце или разговаряте с него. Нарушаването на съня е често срещано явление.

Деца под една година

Според статистиката най-големият процент астения при деца се среща при бебета до една година. Симптоми на астения при дете под една година:

• Неразумни сълзи на бебето (уверете се, че бебето не е гладно и няма болка);
• За да заспи, детето трябва да остане само;
• Детето се страхува от всякакво шумолене;
• Непознати бързо уморяват бебето, то започва да плаче и да крещи.

Симптоми преди десетгодишна възраст

Колкото по-голямо става детето, толкова повече астения се проявява при децата. Сега детето често е нервно, отдръпва се в себе си и се оплаква от умора. Трудно му е да бъде сам с непознати поради чувство на страх, адаптацията в екип е трудна.

В детската градина учителят може да отбележи, че бебето плаче без причина, трудно заспива, рядко, но е агресивно към други деца.

На десет години децата могат да проявят следните симптоми:

• Мускулна болка, която се появява със силни миризми;
• Появата на главоболие със силни звуци;
• Болка в очите при ярка светлина.

Много е трудно да се диагностицира астения при малко дете. И това е всичко, защото симптомите, показващи астения, са косвени.

Безкрайните избухвания и страх се приписват на черта на характера, а болезнените усещания - на развиващи се заболявания или умора. Не пренебрегвайте симптомите на заболяването, които показват възможното наличие на астеничен синдром при дете, защото забавеното лечение носи неприятни последици, например неконтролирано уриниране или заекване.

Юношеска астения

Основните симптоми на заболяването в юношеството са хронична умора и нервност. Юношите с астения винаги се карат с родителите си, груби, груби с тях. Трудно е човек, който не разбира сложността на такъв период, да разговаря с пациент.

Болното дете има ниска успеваемост в училище, разсейване, невнимание, грешки в елементарни неща. Отношенията с хората наоколо стават „като опънати струни“: конфликтни ситуации, гняв, агресивност, обиди и т.н..

Основното нещо е да не бъркате астеничния синдром с умора, а да започнете да лекувате болестта навреме. Астенията се различава от умората по това, че счупено състояние се наблюдава при всякакъв вид дейност.

Защо детето има астеничен синдром?

Невъзможно е да се посочи точната причина за патологията в детството. Можете обаче да изброите факторите, водещи до заболяването:

• Нередовно ежедневие. Физически, психически и емоционален стрес. Неблагоприятна семейна среда за детето;
• Медикаментозно лечение, насочено към потискане на нервната система;
• Изчерпване на нервната система. Морално - психологически натиск. Ако детето посещава предучилищно или училищно училище, допълнителни секции или класове, то то се нуждае от добра почивка. Например, ходене с приятели, правене на това, което обичате;
• Вирусни заболявания, които отслабват детския имунитет. Често след вирусни заболявания започва да се развива хронична умора;
• Няма достатъчно кислород за нормална мозъчна дейност;
• Болести, след които настъпва хормонално нарушение;
• Наследственост. Ако някой от родителите страда от астения, тогава има голям шанс нарушението да се появи при детето..

По-сериозни причини за астения:

• Тежка депресия, разстройство на нервната система;
• Кърленен енцефалит, лоша циркулация в мозъка;
• Злокачествени образувания, левкемия, рак;
• Хипертония и хипотония, заболявания на сърдечната система;
• Шизофрения.

Правилно лечение

Лечението на астения е по-психотерапевтично, тъй като заболяването в повечето случаи се появява след пренапрежение на тялото, скорошно заболяване, стресови ситуации и други подобни..

Препоръчва се посещение при психиатър. Те също така ще предписват лекарствена терапия: ноотропи, антидепресанти, психостимуланти и витамин В.

Какво трябва да направиш:

• Променете средата за детето;
• Ако болестта се появи след стресова ситуация, тогава детето трябва да бъде забавлявано, заедно с него, за да преодолее трудностите и трудностите;
• Ако умората е резултат от заболяване, излекувайте източника и укрепете имунната система;
• Това е цялото лечение, което можете да предоставите на детето си сами. Ако всичко друго се провали, тогава е по-добре да се консултирате със специалист - педиатър и психолог. Не можете да се самолекувате;
• Сертифицирани лекари ще прегледат детето, ще го изпратят за изследвания, ще могат да поставят диагноза и да предпишат необходимото лечение.

Също така, лечението се състои в нормализиране на почивката, продължителен престой на чист въздух, спортуване.

Усложнения и профилактика

Усложненията след астения са трудни за прогнозиране. Астенията може да напусне, без да остави следа, или може да остави след себе си психологически проблеми, например шизофрения, неврастения. Дайте на децата си възможно най-много време, осигурете им правилно хранене, витамини, плодове и няма да имате проблеми!

Оценете статията: 44 Моля, оценете статията

В момента статията има 44 отзива, средна оценка: 4.23 от 5

Каква е разликата между астеничния синдром при деца и възрастни: лечение на заболяването

Астеничният синдром при деца е доста коварно състояние. За всички, на пръв поглед, безвредност и дори баналност - липсата на медицинска терапия може да доведе детето до тежки нервни сривове, психоза и пълно социално дезадаптиране.

Доста често астеничният синдром (AS) погрешно се сравнява със синдрома на хроничната умора. Те имат много сходни симптоми, но причините за АС не са ограничени до травма, както при синдрома на хроничната умора. Причината за AS при дете може да бъде органично увреждане на мозъка, травматично мозъчно увреждане, хронично отравяне с токсини, съдови патологии, онкология, хиповитаминоза, стомашно-чревни заболявания и други соматични заболявания, които също изтощават нервната система.

Прояви

Като правило, независимо от основната причина, признаците на AS при децата се проявяват по един и същи начин:

• детето е постоянно в нервно състояние, затворено;
• трудно осъществява контакт с непознати;
• системно изпитва затруднения с концентрацията и усвояването на нова информация;
• оплаква се от главоболие със силни звуци;
• често замайване, повишено изпотяване;
• намален апетит;
• тахикардия;
• постоянна обща слабост, поради която той може да откаже дори любими игри.

РЕФЕРЕНЦИЯ! Много родители упорито не придават значение на редица симптоми на АС, позовавайки се на характеристиките на характера или темперамента на детето. Ако сред тези признаци има 2 или 3, които съвпадат със симптомите на детето ви, скоро посетете детски невролог.

Симптоми на AS при кърмачета

Ако новороденото няма органично увреждане на мозъка или някакви други сериозни основни причини, лекарите разглеждат астенията на бебето като наследствен фактор. Един от най-очевидните симптоми на астеничен синдром при кърмачета е нарушението на съня. Детето може да плаче с часове и да заспива с големи трудности. Дългото лежане, болестта на движението по ръцете или в инвалидна количка само влошават ситуацията. В такива случаи бебето просто трябва да си легне и да напусне стаята..

Останалите симптоми са както следва:

1. По време на хранене бебето отпива няколко глътки и отказва да яде. Човек получава впечатлението, че дори няма сили да вземе зърното и да преглътне. В същото време той не заспива, а плаче и стене.
2. Въпреки правилно дозираното хранене (или дори прекомерното хранене), не наддава.
3. Пъпната връв кърви.
4. Настъпват спонтанни потрепвания и движения на крайниците.
5. В устата се натрупва слуз, която детето дори не изплюва с кашлица.
6. Страда от редовен запек. Детето е толкова слабо, че няма достатъчно сили дори да отделя изпражнения.
7. Жълтеникав тен.
8. Общото състояние системно се влошава от втората половина на деня до 20-00, както и до полунощ.
9. Детето плаче дълго и без причина.
10. Реагира страшно на всякакви звуци.

Недопустимо е да се премахват симптомите на астения в кърмаческа възраст с лекарства. Следователно всичко, което може да се използва като терапевтична терапия на този етап, е гимнастика във вода, масаж на всички мускулни групи и добре организирано ежедневие..

КАТО при дете след ARVI

Летаргия, обща слабост и апатия са съвсем естествени явления след ARVI при дете, предразположено към астения. В борбата срещу инфекцията организмът е изразходвал максимума от запасната си енергия и в близко бъдеще ще трябва да се попълни.
Какво точно може да провокира АС:

• странични ефекти на лекарствата;
• значителна загуба на течности;
• интоксикация на тялото с гниене на вируси;
• остър дефицит на витамини.

Появата на астеничен синдром при дете след заболяване се показва от главоболие, нарушения на съня, затруднена концентрация, повишена раздразнителност и постоянна слабост.

Какво да направя по въпроса? Почти винаги е достатъчно просто да коригирате диетата и ежедневието. Уверете се, че храната за детето е максимално обогатена и лесна за храносмилателния тракт.

Като напитка предлагайте билкови чайове, натурални сокове, инфузии, богати на витамин С (червени боровинки, малини, шипки), негазирана минерална вода. Освен това е препоръчително да се пият витаминни и минерални комплекси на таблетки.

Увеличете продължителността на разходките на чист въздух, измислете набор от физически упражнения, които вашето дете ще се радва да прави. И ако няма строги противопоказания, регистрирайте детето си за плуване или постепенно въвеждайте закалителни процедури.

Медикаментозно лечение

Ако неврологът счита за необходимо да предписва лекарства на детето, терапията включва:

1. За активна мозъчна дейност - ноотропи: Ноотропил, Аминалон.
2. Успокояващи агенти за облекчаване на раздразнителността - валериана, майчина трева, Novo-Passit.
3. В тежки случаи антидепресанти и транквиланти.
4. При остри прояви на психоза - антипсихотици.
5. За укрепване на цялото тяло - мултивитаминни комплекси.
6. Адаптогените са необходими за увеличаване на енергийните резерви и цялостната активност: китайска лимонена трева, женшен корен.

Диетични препоръки

Набор от продукти за дете с астеничен синдром е подбран особено внимателно. Протеините, минералите, витамините и аминокиселините винаги са от съществено значение за организма и още повече за астенията. Аминокиселини, които съдържат:

• морски дарове, риба, говеждо, птиче месо и черен дроб;
• млечни и ферментирали млечни продукти;
• пилешки яйца;
• зърнени храни, елда, ориз;
• семена от сусам и тиква, соя, фъстъци и бадеми;
• пресен спанак и магданоз;
• авокадо, банани, цвекло.

Източниците на триптофан поддържат стабилността в производството на серотонин и са отговорни за доброто настроение - банани, твърди сирена, пуешко месо, пълнозърнест хляб.

Поддържайте глюкозния баланс:

Следете храненето на бебето

• малини, череши, дини, грозде;
• тиква, картофи, моркови и зеле;
• зърнени култури и зърнени култури.

Подсилените и билкови чайове, напитките от златен корен, китайска лимонена трева, корен от женшен и радиола повишават общия тонус.

Моля, обърнете внимание какво може ясно да навреди и да попречи на лечебния процес:

1. Кофеинови напитки, храни и препарати. Заменете изцяло традиционния чай и кафе с плодове, зеленчукови сокове и билкови чайове.
2. Храна с ниско съдържание на мазнини.
3. Туршии, конфитюр и всякакви консерви.
4. Индустриални сладкиши, бързо хранене, сода, неестествени пакетирани сокове.

ВНИМАНИЕ! Премахвайки проблема с астенията, не забравяйте и за другите патологии, ако те са били диагностицирани. И когато съставяте диетична дажба от препоръчаните храни - първо елиминирайте потенциалната им вреда.

Съвети за родителите

Можете усърдно да изпълнявате всички медицински предписания на невролог, да изберете правилната диета за детето си, да не пропускате нито една сесия за масаж, но все пак да не спазвате очаквания резултат. Астеничният синдром е невроза. Всички неврози възникват на фона на вътрешен конфликт и вечна тревожност у детето. Атмосферата в семейството може или да допринесе за възстановяване, или точно обратното: астенията ще прогресира само ако вашите родителски методи противоречат на общоприетите норми.

1. Искате ли да прекратите манипулативните истерици възможно най-скоро? Спрете да правите детето си семеен идол.
2. Свръхзащитата е тази степен на грижа, която допълнително е само досадна. Дайте на детето си повече свобода на действие. Вашето доверие значително ще намали ненужната хипертоничност.
3. Отхвърлянето на деца, липсата на внимание е другата крайност. Чувството за ненужност е много депресиращо.
4. Емоционалните сривове при дете, непредсказуемото поведение на родителите създават огромен стрес.
5. Тежкото възпитание никога не е било добро за никого. Бъдете по-меки.
6. Използвайте награди, порицания и наказания в разумни комбинации.
7. Забравете всякакви сплашвания и заплахи.
8. Спрете да налагате на детето някаква дейност, която не му е интересна (чужди езици, уроци по музика, бални танци и др.).
9. Ограничете използването на вашия компютър, таблет или други приспособления до строги времеви рамки.

И най-важният съвет: не се дръжте с детето си така, сякаш е тежко болно. Не му напомняйте постоянно, че трябва да се лекува. Астеничният синдром не е заболяване, а временно състояние. И всичко ще се нормализира, ако не драматизирате или обратно - оставете ситуацията да върви по своя път, а също така следвайте всички разумни препоръки.