Досега не са установени фактори, отговорни за развитието на аутизма. Няма нито един ген, който да причинява аутизъм. Можем да говорим само за определена генетична податливост към болести.
Общоприето е, че причината за инхибиране на развитието, определена като аутизъм, е невробиологично разстройство, което води до неправилно функциониране на мозъка и забавяне на хармоничното развитие на детето..
Какви са хипотезите за възможните причини за развитието на нарушения при деца с аутизъм??
Аутизъм и генетични мутации
Според мащабни международни изследвания аутизмът може да бъде причинен от няколко редки генетични мутации. Намирането на причината за аутизма обаче е като да съставиш огромен пъзел, без да знаеш как трябва да изглежда цялата рисунка. Досега учените са успели да симулират само основата.
Аутизмът е заболяване, чиито причини все още не са напълно изяснени.
hepingting, lic. CC BY-SA 2.0
Проведено е независимо проучване върху 996 деца с аутизъм и 1287 здрави хора. Благодарение на съвременното оборудване учените видяха своята ДНК, в която откриха мутации на CNV (вариации на броя на английските копия), тоест разлики в броя на копията на фрагменти от ДНК. Броят им се променя поради вмъкване (допълнително копие на парче ДНК) или отстраняване (липсващо парче ДНК).
Оказа се, че ДНК мутациите при пациенти с аутизъм изобщо не са по-чести или по-драматични, отколкото при здрави хора. Разликата се криеше в мястото, където се случиха мутациите. При аутизма настъпиха промени в регионите на генома, отговорни за функционирането на мозъка и по-специално за растежа и поддържането на синапсите, чрез които нервните клетки могат да комуникират помежду си и с други клетки. Това обяснява много от симптомите на аутизъм..
Разликите в броя на копията на ДНК фрагменти не са идентични за всички пациенти с аутизъм. Най-често CNV се среща в по-малко от 1% от случаите. Почти всеки аутист е имал други геномни промени. Изследванията също така показват, че мутация на CNV може да възникне, но да не причини аутизъм.
Аутизмът не е първото мозъчно заболяване, причинено от ДНК мутации. Такива заболявания включват също шизофрения и умствена изостаналост. Трябва да се помни обаче, че гените не са единственото влияние върху появата на заболявания като аутизъм. Тук генетичното предразположение и външните фактори действат едновременно..
Това откритие може да доведе до цялостна промяна във възприемането на аутизма като болест. Това също може да означава, че в бъдеще ще се намери дългоочаквано лекарство за аутизъм. Това обаче изисква допълнителни изследвания..
Аутизъм и ваксинации
Някои от лекарите по аутизъм в Института за изследване на аутизма се придържат към тезата, че причините за аутистичните разстройства също трябва да се търсят в замърсяването на околната среда (например тежки метали), както и прекомерната употреба на антибиотици и ваксини.
Ваксинацията е тема, която все още поражда вълна от емоции. Въпреки че САЩ се отдалечиха от тимерозалната (консервант, съдържаща живак) ваксина, както се препоръчва от FDA, както и Дания и Швеция, все още има много объркване. Търсачите на причините за аутизъм са недоволни и намират други токсични агенти, които според тях могат да доведат до появата на неврологични разстройства.
Струва си да се каже, че няма официални проучвания, които да подкрепят тезата за връзката между тимерозала и аутизма. Дискусиите обаче сочат към аргумента, че все още знаем малко за биологичните механизми, които могат да възникнат с ваксината..
Има ли полова връзка между аутизма?
Връзката на аутизма, свързана със секса, има дълга история на интензивни изследвания. Тъй като познанията ни за генетичната основа на болестта се разширяват, постоянно възникват нови въпроси..
Един от основните въпроси е: Аутизмът при жените и мъжете се определя от едни и същи гени или различни. Фактът, че момчетата получават аутизъм 4 пъти по-често и според последните оценки почти 6 пъти по-често от момичетата, е внушителен.
Въпреки многото опити да се открият основните причини за заболяването, все още не успяваме да идентифицираме един фактор, отговорен за аутизма. Според някои лекари причините за аутизма трябва да се търсят в замърсяването на околната среда, използването на антибиотици или ваксини. Тези хипотези обаче не обясняват разликите в разпространението на болестта при момчетата и момичетата и следователно все по-често се поставят под въпрос..
Във връзка с резултатите от последните проучвания учените стигнаха до заключението, че гените са фактор, определящ развитието на аутизма. Резултатите от изследванията показват, че няма нито един отговорен ген за аутизъм, но има цяла група гени, наличието на които може да показва повишена чувствителност към началото на заболяването..
Изследванията в Съединените щати на семейства с повече от едно дете с аутизъм са предоставили много нови данни за биологичната основа на аутизма. Идентифицирани са 6 основни гена, чието присъствие се проявява с появата на тежка форма на заболяването и около 20 гена, свързани с по-лека форма на разстройството.
Според генетичния модел, за да може жената да развие аутизъм, тя трябва да има повече рискови гени от мъжа. Това най-малкото обяснява разликите в разпространението на аутизма и при двата пола, както и факта, че момичетата са по-склонни да имат тежки нарушения..
Пол и развитие на аутизма
Разликите в честотата на аутизъм при момчета и момичета са много значителни, но те се отнасят само до леки форми на заболяването. В случай на тежък аутизъм съотношението между жените и мъжете се изравнява.
Важен момент в дискусията за аутизма е, че ако сравним момчетата и момичетата по отношение на интелигентността, се оказва, че в случая на жените IQ е свързан с тежки нарушения на езика и социалните умения. От друга страна, стереотипните движения са много по-рядко срещани при момичетата..
Интересното е, че при жените често има късна диагноза на аутизма, поставена само в зряла възраст. Това важи особено за леките форми на заболяването и се дължи на факта, че момичетата показват голяма адаптивност към изискванията на околната среда, а тяхното поведение, например отказ от социални контакти, по-често се тълкува като проста срамежливост.
Напоследък светът е „развълнуван“ от ентусиазирани съобщения за откриването на 5 гена, свързани с речеви разстройства и ненормално социално поведение. Удоволствието обаче е преждевременно.
Трябва да помним, че има дълъг път между намирането на ген, определянето на неговата роля и степента на взаимодействие с други гени и намирането на правилното лечение, и колкото по-широки са нашите познания за аутизма, толкова повече и повече въпроси ще срещнем по пътя си..
Никой обаче не пренебрегва генетичния фактор - известно е, че децата с аутизъм са отслабили нервната и имунната система. Те също се характеризират със склонност към определени заболявания на стомашно-чревния тракт, алергии, микози..
Аутистичното поведение се лекува с психотерапия и / или фармакотерапия, която има за цел да подобри функционирането на детето ви в различни области на развитие..
Аутизъм, независимо дали генетика??
Аутизмът е трайно увреждане, характеризиращо се с увреждания на физическата, психическата и емоционалната сфера на детето. Поради аутизма детето губи социален контакт. Той пречи както на физическото, така и на психическото развитие на детето. Той уврежда мозъка, причинявайки сериозни проблеми с паметта и вниманието. Повечето симптоми, проявявани при деца с аутизъм, съвпадат с тези при отравяне с тежки метали.
Според изследователя на ваксините д-р Харис Култър, ваксинациите правят децата склонни към сексуални перверзии и престъпления. Повечето училищни престрелки на деца в Съединените щати са извършени от деца аутисти. Ваксинациите могат да навредят повече, отколкото медицинската общност дори признава частно.
Децата с аутизъм също страдат от тежки стомашно-чревни разстройства. Според д-р Андрю Уейкфийлд това се дължи на включването на ваксинен щам - жив вирус на морбили във ваксината MMR (MMR - срещу паротит, морбили и рубеола) - във ваксината. Почти всички деца стават напълно аутисти след инжектиране на MMR. Според скорошно проучване CPC оказва неблагоприятно въздействие върху защитните свойства на жизненоважни лигавици. Проучването поставя под въпрос твърдението за ваксинациите срещу паротит и морбили в детска възраст..
DPT също причинява регресия в развитието при децата, което предполага, че многокомпонентните живи вирусни ваксини са най-важната причина за аутизъм. Ако три живи вируса могат да навредят толкова много, можете да си представите ефекта на днешните пет- и седемпосочни ваксини върху децата. (Това вероятно е печатна грешка. Авторът има предвид MMR ваксината и в DPT ваксината няма живи вируси - приблизително превод.)
Още преди епидемията от аутизъм беше добре известно, че ваксините причиняват раковата епидемия в съвременното общество. Както ваксината срещу едра шарка, така и оралната полиомиелит са направени от маймунски кръвен серум. Този серум е помогнал за проникването на много канцерогенни маймунски вируси, от които досега са открити 60 (SV1 - SV60), в човешката кръв. Според последните разкрития тези вируси все още се използват във ваксини..
Известно е също, че използването на зелен серум от маймуна във ваксини е довело до предаването на маймунски вирус на имунна недостатъчност (SIV) от маймуни на хора. SIV и HIV, които причиняват СПИН, са много сходни.
Не само СПИН, но и рак на кръвта при деца (остра лимфобластна левкемия), който засяга хиляди деца, също може да бъде свързан главно със силно токсичния характер на ваксиналните съставки, инжектирани директно в кръвта..
Живите полиовируси, използвани в оралната полиомиелитна ваксина, са причинили паралитичен полиомиелит, свързан с ваксината, при над 125 000 деца (до 2006 г.), според лекари от Индийската медицинска асоциация и Яна Свастия Абхиян. OPV също така предизвика ново огнище на полиомиелит както в Индия, така и в Африка. OPV е забранен в САЩ и европейските страни.
НЯМА СИСТЕМА ЗА ЛЕЧЕНИЕ НА ВАКСИНИРАНИ ДЕЦА. Родителите трябва да бягат от една болница в друга. Правителството се прави, че не го забелязва и отказва дори да признае заболяването, свързано с ваксината. Опитите на частни лекари по цял свят да лекуват засегнатите от ваксини деца чрез премахване на тежки метали и токсини от тялото са намръщени и задушени.
Водещи лекари поставиха под съмнение ефективността дори на тези ваксини, препоръчани от индийското правителство. Ваксината BCG (туберкулоза) е широко тествана в Индия от 1961 г. и е установено, че е напълно неефективна. Оралната полиомиелитна ваксина (OPV) причинява полиомиелит и други неврологични и стомашно-чревни разстройства при десетки хиляди индийски деца. Наскоро въведената ваксина срещу хепатит В изобщо не е предназначена за деца, това е ваксина срещу полово предавани болести, която трябва да бъде предназначена само за възрастни с безразборен пол. Тетанусният серум съдържа както алуминий, така и живак, както и тетаничен токсоид. Самите лекари избягват да дават на децата и роднините си DPT ваксини, сочи проучване на американските здравни работници. Ваксината срещу морбили е ваксина, която редовно причинява усложнения след ваксинацията и интервюираните от мен здравни работници биха искали да я изключат от графика на ваксинацията..
Генетичните причини за аутизма все още са слабо разбрани. Много е вероятно болестта да не се предава по наследство, въпреки че е често срещана сред братя и сестри.
Изследването на Йоахим Холмайер, най-голямото до момента, поставя под съмнение аутизма като генетично заболяване, като твърди, че в най-добрия случай гените задвижват пистолета, но околната среда натиска спусъка.
Интересно е да се отбележи, че всеки лекар, който изследва физическите прояви при деца с аутизъм, дава основания за ваксинации.!
Тимерозалните снимки са направени от деца аутисти, които са с увреждания за цял живот.
аутизмът изобщо не е съществувал само преди 60 години! Но именно тогава в детските ваксини започва да се използва timerosal, живачно съединение (отрова), използвано като консервант. Има много проучвания, показващи ясна връзка между ваксините, съдържащи тимерозал, и нивото на аутизъм в дадена държава, конкретна държава или просто при избрана група хора..
Нивото на аутизъм спада десетократно за няколко години в онези страни, които спират да използват ваксини с тимерозал поне за деца под 3-годишна възраст - това е възрастта, когато отравянето с тежки метали може да доведе до развитие на аутизъм; по-късно това просто ще бъдат други проблеми, но те все пак ще бъдат. Вече има доста голям процент от хората, които са били излекувани успешно (до 90 аутисти с помощта на специална терапия, която ви позволява да прочистите тялото от тежки метали, тъй като аутистите винаги намират високо съдържание на живак в тялото). Колкото по-рано започне лечението, толкова по-голям е успехът на терапията..
Този материал е изготвен съвместно с практикуващ педиатър, материали от лекция на д-р Владимир Осит, материали от книги на Г. Червонская, А. Коток и налична информация от медиите, интернет и др...
Честните лекари все повече ли обръщат внимание на противоречията в съвременната медицина? опитвайки се да разбере и обясни заблудата на ваксинацията въз основа на най-новите научни изследвания в медицината?
Ето какво казва швейцарският педиатър Франсоаз Берту за здравето на децата без ваксинация:
„Имам основание да говоря за отличното здраве на неваксинираните деца въз основа на личния медицински опит.“
Франсоаз цитира данни от клинични проучвания и наблюдения на педиатри за деца в Европа, САЩ и Нова Зеландия, които показват, че здравето на неваксинираните деца е много по-добро от това на ваксинираните. Освен това, колкото по-късно бяха проведени ваксинациите, толкова по-малко алергии, отит на средното ухо, тонзилит, хрема, епилепсия и разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието.
Тоест, ДЕЦА, НА КОИТО РОДИТЕЛИТЕ НЕ ВЪЗДЕЙСТВАТ, не само НЕ БОЛИ, но РАЗВИТЕ ИНАЧЕ, ТЕ СА ПО-ТИХИ И БАЛАНСИРАНИ, НЕАГРЕСИВНИ.
Американският педиатър Робърт С. Менделсон пише в книгата си „Как да отгледаме здраво дете срещу лекари“: Ваксинациите срещу безвредни детски болести може да са отговорни за рязкото нарастване на автоимунните заболявания, наблюдавани след появата на масовите ваксинации. Не сме ли търгували безвредни детски болести като паротит и морбили за рак и левкемия? Бих считал рисковете, свързани с ваксинациите, за неприемливи, особено след като няма убедителни доказателства за тяхната ефективност. "
Проверените и валидирани дългосрочни статистически данни и графики показват тази картина. Дифтерията, коклюш и морбили, към момента на освобождаване на съответните ваксини вече е изчезнала с 90%. Честотата на туберкулозата е спаднала с 93% към момента на въвеждане на ваксината BCG. Няма съмнение, че тези заболявания са отстъпили поради предприетите хигиенни мерки, а не поради ваксини. Статистиката също така показва, че с появата на ваксините броят на страничните ефекти на ваксинацията се е увеличил: синдром на внезапна детска смърт, бързо нарастване на броя на аутистите и синдром на разклатено дете (мозъчно кървене). (Тези данни са взети от статия на биохимик и лекар Уолтър Ласт, „Здравословна ли е медицината, докато сме болни?“.
В Съединените щати на базата на статистиката преди няколко години беше установено също, че преди универсалната имунизация 15% от децата са били болни от инфекциозни заболявания, а след началото на универсалната ваксинация 14,5% са започнали да боледуват, но броят на усложненията след ваксинациите също е достигнал 15% (преди тези усложнения не са били като цяло, защото нямаше ваксинации).
Д-р Робърт Бел, уважаван експерт в Британската болница за рак, смята, че „ваксинацията е основната, ако не и единствената причина за тревожния ръст на заболеваемостта от рак.“ Има много други лекари, които са се натъкнали на доказателства, че отравянето на кръвта с инжектирани в нея ваксини е основно причини за рак. След като е изследвал рак в продължение на 30 години, д-р Денис Търнбул също е убеден в това. Той пише: „Декларирам без сянка на съмнение, че според мен благоприятната среда за развитие на злокачествени тумори се създава чрез първоначалното и многократно прилагане на ваксината в кръвта на пациента“. Всъщност в резултат на ваксинацията неспецифичният имунитет отслабва. И той преди всичко се бори с всяка инфекция и онкология. Всяка ваксинация измества баланса към специфичен имунитет, отслабвайки неспецифичния. Оказва се парадоксална ситуация - ние предпазваме детето от не твърде опасна детска инфекция, но в същото време отваряме портите за всички останали микроби и създаваме условия за развитие на онкологични заболявания. Ваксините също ускоряват, стимулират процеса на "разход" на лимфоцити, изкуствено довеждайки човешкото тяло до преждевременно стареене, оттук и "старите" заболявания при младите хора.
В Русия има и много честни лекари и учени, които отдавна бият тревога за „ваксината Чернобил“ у нас. Сред тях са известни учени и обикновени здравни работници. Нашият боен другар в движението, педиатър, работи в детска спешна помощ в един от кварталите на Москва повече от 35 години и лично е наблюдавал как честотата на децата рязко се увеличава след рутинни ваксинации. Тя съобщава, че DTP и хепатит сега се инжектират в бедрото. След ваксинация, след 4-5 часа, при някои деца се наблюдава повишаване на температурата над 38,5. Децата стават неспокойни, не позволяват да докосват краката им, когато ги поставите на краката им, не могат да стоят на тях или да влачат краката си, когато ходят. В един от градовете на Московска област, областен педиатър (10 години трудов стаж), който преди това е работил 5 години като ръководител. детското отделение на градската болница, което на практика се сблъска с последиците от ваксинацията, отказа да ваксинира децата си, а също така не препоръчва ваксиниране на своите пациенти. Ето нейните думи: „Както във вторник (ден на ваксинацията), така и в сряда и четвъртък има 2-3 пъти повече обаждания. Ваксинираните деца се разболяват 8-12 пъти през първата година от живота, много имат неврологичен статус (проблеми с нервната система и забавено психомоторно развитие), а „отказите от ваксини“ през първата година от живота се разболяват 2-4 пъти, психомоторното им развитие е нормално или дори предсрочно "
За съжаление отдавна е забравено, че основната цел на ваксините е да защитят конкретно лице или група лица, податливи на определена инфекциозна болест..
У нас се е развила престъпна традиция да се ваксинират „всички подред, заради удобството от организационна гледна точка“. Всичко това води до пагубни резултати, когато 80-85% от децата с дифтерия са ваксинирани „правилно и своевременно“.
В Русия около 30 хиляди души умират от туберкулоза всяка година, независимо от факта, че няколко поколения наши граждани вече са ваксинирани срещу това заболяване директно в родилните болници..
Как да обясним такова увеличаване на заболеваемостта от туберкулоза?
Нека разгледаме статистиката на смъртността от туберкулоза на 100 хиляди население: СССР / Русия - 8,15; Китай - 14,65; Холандия - 0,2; Австралия - 0,35; Канада и САЩ - 0,4. Последните четири държави не правят BCG.
РУСИЯ Е ЕДИНСТВЕНАТА СТРАНА В СВЕТА, КОЯТО КАЛЕНДАР ЗА ВАКСИНАЦИИ се провежда БЕЗ ОКОНЧАТЕЛНА ДИАГНОСТИКА, без да се проверява качеството на имунната система и започва в първите часове от раждането.
Житейски въпрос към експерт:
Защо аутизмът не трябва да се нарича болест
И защо така или иначе говорим за увреждане
- 16 януари
- 8290
- деветнадесет
Свикнали сме да търсим онлайн ОТГОВОРИ НА ПОВЕЧЕТО ВЪПРОСИ, КОИТО ИМ СА ПРЕВИШИЛИ. В тази поредица от материали задаваме точно такива въпроси - горещи, неочаквани или често срещани - към професионалисти в различни области..
Според скорошни проучвания, приблизително един на всеки 40 души е аутист. Аутистите могат да се родят във всяко семейство и във всяка държава. Срещате ги на улицата, в магазините и в училищата; те идват от всякакъв пол, възраст и произход. Но аутизмът е заобиколен от много стереотипи..
Понастоящем аутизмът се счита за психично разстройство - така това състояние е отбелязано в Международната класификация на болестите 10 и новата ревизия на ICD 11, които се използват от много специалисти. По-точно, аутизмът е означен там като съвкупност от разстройства под общото име Autism Spectrum Disorder (ASD). В друга класификация DSM-5, използвана в САЩ, те се комбинират в една диагноза. В същото време много аутисти не смятат аутизма за болест и се застъпват за неговата депатологизация. С помощта на експерти разбираме какво означава това.
Текстът използва лексика, която се използва от експерти, като думата „аутист“. Някои хора избират това самоиме, за да привлекат вниманието към заклеймяването на думата и да я освободят от негативни и обидни конотации..
Айман Екфорд
За да се твърди, че всяко състояние е болест, е необходимо това състояние да пречи на човека. Тоест, не само че не съответства на статистическата норма: червеният цвят на косата е рядък, но не е и болест. Не само се смяташе за необичайно: много хора в Русия може да изглеждат като будисти, но тяхната религия няма да се счита за болест. Не означаваше само дискриминация: Дискриминацията и маргинализацията на афроамериканците не направи цвета на кожата им болест, дори през най-лошите години на робството.
Болестта пречи на самия човек, причинява страдание само по себе си, в каквото и общество да живее човек. Ето защо аутизмът не е болест. Това всъщност влияе върху това как човек мисли, общува и се отнася към своите интереси. Засяга всички сфери на живота: „премахването“ на аутизма би означавало напълно унищожаване на личността на човека. Аутистите не страдат от това, което са. Ето защо много хора с аутизъм са защитници на невроразнообразието, т.е. депатологизацията на аутизма. Противно на популярните стереотипи, това движение включва не само „успешни“ аутисти, но и такива, чиито случаи се считат за „тежки“. Невербалните аутисти като Мел (Аманда) Бегс, Ейми Секенция, Хенри Фрост, Ема Цутчър Лонг и много други признават, че аутизмът е част от личността им, въпреки факта, че околните обикновено ги смятат за „страдащи“ за себе си. фактът на тяхното съществуване.
И така, от какво наистина страдат аутистите? От дискриминацията, стереотипите и липсата на достъпна среда. Фактът, че човек се нуждае от специална достъпна среда, не означава, че е болен. Това означава само, че той не е като мнозинството. Например, чужденците също се нуждаят от „достъпна среда“: разговорник, книги или статии с основна информация за страната, в която са пристигнали, и помощта на преводач. В същото време не се разболявате веднага щом преминете границата..
Хората с аутизъм се нуждаят от помощ, защото мозъкът им не работи така, както повечето хора. Когато човек се нуждае от помощ поради начина на работа на мозъка или тялото, това се нарича увреждане. Инвалидността обаче може или не може да бъде свързана с болест. Ари Нейман, първият открито аутистичен назначен президент на САЩ, отбелязва, че увреждането е свързано предимно със социалните нагласи, а не само със здравето. Същото важи и за всяка друга държава. Например, ако сте били в телепатичния свят, състоянието ви ще се счита за увреждане. Освен това, ако бяхте в света на хората със зрителни увреждания, състоянието ви също би се считало за увреждане. И в двата свята повечето не биха разбрали вашия опит, а институциите и комуникацията ще бъдат предназначени за хора с различно възприятие. Но мисля, че ще се съгласите, че нито отсъствието на телепатия, нито наличието на зрение не е болест..
Болестите се справят от лекари, а уврежданията - от адвокати и активисти за правата на човека. Болестта характеризира състоянието на човешкото здраве, колко е трудно за него. А увреждането характеризира обществото, показва доколко е предназначено за хора с определени характеристики на тялото или мозъка.
В края на краищата, ако не считаме аутизма за болест, то по отношение на това, което е аутистът е „силно“
или "ниско функционален"? Освен това тези думи не са точни научни диагнози.,
но професионален жаргон
Важно е да се разделят понятията "болест" и "увреждане" по няколко причини. Първо, ако кажете на аутистично дете, че е „болно“, че има „разстройство“, вие казвате, че естественият му начин на възприятие е грешен, че не трябва да бъде себе си. Опитите да направят децата аутисти неразличими от връстниците често водят до тежки психически травми и до факта, че аутистите започват да игнорират или потискат своите нужди.
Второ, за хората с аутизъм става по-трудно да получат подкрепа. Вместо да учат децата аутисти да искат приобщаващи условия или дори да отделят повече време за изучаване на алтернативна комуникация (това е много важно за хората, които не използват устна реч - без нея те няма да могат да общуват с другите), децата се учат да гледат в очите и да играят с играчки. защото „така е прието“. Или вместо да се изследват кои методи на преподаване са по-подходящи за деца аутисти или как да им помогнете да се справят със сензорно претоварване, фокусът е върху намирането на „причините за аутизма“..
Съветвам да не се използват оценки за функционалност на аутизма. Изразите "слабо функциониращ" и "високо функциониращ аутизъм" са свързани с история на изследванията на аутизма, започнали по време на Втората световна война в окупирана Австрия. Ханс Аспергер, един от „пионерите“ на аутизма, беше принуден да работи в система, в която хората с увреждания бяха унищожавани, ако не бяха считани за „високо функционални“. Той се опита да направи своите аутисти субекти най-"нормални" и полезни за обществото..
Корените на понятията, поради които аутистите се делят на „силно функционални“ и „слабо функционални“, на „тежки“ и „леки“, са скрити в евгениката на XX век и изискват сериозна ревизия. В края на краищата, ако не смятаме аутизма за болест, то по отношение на това какво е аутистът „високо- или„ слабофункционален “? Освен това тези думи не са точни научни диагнози, а професионален жаргон. „Слабо функциониращо“ обикновено се определя като тези, които не могат да говорят устно (но човекът може да има по-леки увреждания от тези, които могат да говорят), и тези, които имат съпътстващи диагнози, които по никакъв начин не са свързани с аутизма. Това създава погрешното схващане, че епилепсията или интелектуалните увреждания са част от аутизма, докато всъщност те са отделни диагнози. Както отбелязват самите аутисти, които не използват устна реч, със съпътстващи диагнози, това допринася за тяхната дехуманизация, прави ги некомпетентни в очите на обществото и понякога дори може да доведе до факта, че те започват да се считат за бездушни черупки, ако нямат реч.
Идеята, че аутизмът е болест, е много проблематична от социална, медицинска и хуманистична гледна точка. В известен смисъл това вреди на всички, защото създава идеята, че има само един „правилен“ начин на мислене и че само тези, които възприемат света по същия начин като мнозинството, могат да бъдат „адекватни“.
Стивън Силбърман
Американски журналист, писател, автор на книгата "Невроклани"
Проблемът е, че аутизмът е много сериозно увреждане, но ние не го виждаме по този начин. Ние възприемаме аутизма като епидемия от нашето време, като болест с „причини“ и „лекува“. Но степента на увреждане не е нещо абсолютно. Степента на увреждане е параметър, който описва връзката между индивида и обществото. Ако човек, който използва инвалидна количка, живее в град без рампи, асансьори и достъпни тоалетни, това значително ще повлияе на качеството му на живот. Когато казваме, че някой има увреждане, ние не само обясняваме, че човек има ограничения, ние посочваме, че обществото не е приспособено към нуждите на този човек.
Нещо повече, патологизирането води до обезценяване. Забелязах, че макар да се смята, че хората с аутизъм не разбират добре езика на тялото на хората и тона на гласа им, те добре разбират езика на тялото и интонацията на други аутисти - нещо, с което аз или друг неаутист няма да можем да се справим. Например, ако човек с аутизъм гледа настрани, може да си помислите, че не се интересува от комуникация, но всъщност човекът може да отвърне поглед, защото това му помага да ви слуша по-внимателно..
Има ли ген за аутизъм?
2 април се отбелязва ежегодно като Световен ден за информираност за аутизма. Той е създаден с резолюция на Общото събрание на ООН от 18 декември 2007 г., в която се изразява загриженост относно големия брой деца с аутизъм. Според Световната здравна организация 1 на 160 деца има разстройство от аутистичния спектър (ASD).
До този момент няма единно и недвусмислено разбиране за причините за аутизма: години на изследвания обаче показват, че генетиката играе съществена роля в етиопатогенезата на ASD..
Какво е аутизъм?
Аутизмът е сложно, дезинтегративно разстройство на психичното развитие, характеризиращо се с подчертан всестранен дефицит в социалното взаимодействие и комуникация, както и с ограничени интереси и повтарящи се модели на поведение. Болестта е описана за първи път през 1943 г. от L. Kanner.
Днес по-често се използва по-широкият термин „разстройство от аутистичния спектър“, наречен ASD. Тази концепция предполага, че хората с диагноза ASD могат да получат широк спектър от симптоми с различна тежест. ASD включва синдром на Kanner, детска психоза, атипичен аутизъм, синдром на Rett, синдром на Asperger.
Широкият фенотип на аутизма се отнася и за хора с някои аутистични симптоми, които не отговарят на всички критерии за аутизъм или други разстройства..
Въпреки че симптомите на ASD могат да бъдат много различни, обичайната практика е да се изтъкват редица общи черти, които трябва да притесняват родителите или болногледачите. Те включват: избягване на контакт с очите, забавяне на речевите и комуникативни умения, постоянно спазване на правилата и рутинни ритуални действия, силно чувство на незначителни промени, неочаквани реакции на звуци, вкусове, външен вид, докосвания и миризми, трудности при разбирането на емоциите на други хора, дълбок фокус или дори мания за тесен кръг от интереси или обекти. Можете също така да подозирате аутизъм, ако: детето не отговори на името си до 12 месеца и не посочи отдалечени предмети до 14 месеца.
ASD е заболяване с ранно начало. Средната възраст при поставяне на диагнозата е 3,1 години. Момчетата имат ASD 3-5 пъти по-често от момичетата. Умствена изостаналост се наблюдава при около две трети от хората с ASD, с изключение на хората със синдром на Аспергер, при които няма умствена изостаналост.
Генетика на аутизма
Все още няма единна етиологична концепция за ASD. Преди това някои изследователи описват аутизма като органична патология, докато други отбелязват като причина за ASD: нарушение на адаптивните механизми на незряла личност; специална конституционна държава; шизофренично състояние след атака; състояние с крехък (крехък) синдром на X-хромозома. Тежките метали, инфекциозните заболявания, ваксините, храната, алкохолът, майчиният стрес по време на бременността и дори изпускането на дизелови двигатели бяха изследвани като външни фактори за развитието на ASD..
Днес е повече или по-малко очевидно, че ASD се основава на (да кажем внимателно) - включително генетични фактори. По-специално, тази теза се подкрепя от резултатите от двойни изследвания на аутизма, които, макар и да не показват 100% съвпадение на монозиготни близнаци, показват значително генетично влияние върху развитието на ASD..
Учените С. Фолщайн и М. Рътър съобщават, че не е регистриран нито един случай, когато дете-аутист ще има явно родител-аутист; те обаче отбелязаха, че хората с аутизъм рядко се женят и рядко раждат. Вярно, това беше през 1977 г., възможно е по-късно такива случаи да са били документирани, но не успяхме да ги открием. Те също така проведоха проучване на 21 еднополови двойки близнаци, 11 монозиготни (MZ) и 10 дизиготни (DZ). В резултат на това S. Folstein и M. Rutter откриват 36% съгласие между монозиготни близнаци и липса на съгласие сред дизиготни близнаци. Дълго време именно това изследване определяше разбирането за генетичната природа на аутизма..
По-късно тези резултати бяха потвърдени върху 27 еднополови двойки монозиготни близнаци и 20 двойки двуяйчни близнаци в проучване, ръководено от Е. Бейли през 1995 г. Изследователите установяват, че 60% от монозиготните двойки са съгласни с аутизма, докато сред дизиготичните двойки съответствието е 0%. Когато разглеждат по-широк спектър от асоциирани когнитивни или социални аномалии, 92% от монозиготните двойки се установяват като съгласувани в сравнение с 10% от дизиготичните двойки. Високата консистенция при монозиготни близнаци показва висока степен на генетично влияние. При несъгласуваните монозиготни двойки се наблюдава значително по-висока честота на акушерски усложнения, които авторите свързват с аномалии в пренаталното развитие, както се вижда от много високата честота на леки вродени аномалии при засегнатите близнаци. Учените също съобщават за асоциация на аутизъм с увеличаване на обиколката на главата..
Каква е причината?
Най-общо могат да бъдат идентифицирани два основни модела на етиопатогенезата на ASD. Първият модел разглежда аутизма като строго генетично психично разстройство, което винаги е било еднакво разпространено. Вторият модел представя аутизма като генетично обоснован, но коригиран под въздействието на околната среда, състояние, което засяга много системи на тялото, докато броят на пациентите се увеличава, което до голяма степен е свързано с промени във външната среда.
Сега е доказано, че редица генетични състояния наистина са свързани с аутизма. ASD засяга 25-47% от пациентите със синдром на Х-крехка хромозома, 5-10% от пациентите със синдром на Даун. Също така, аутизмът е характерен за синдрома на Engelmann, Joubert, Cohen, епилептичната енцефалопатия и други синдроми.
Самият аутизъм е сложно многофакторно разстройство с много гени. Към днешна дата са идентифицирани няколко локуса, някои от които (или всички) може да са причина за аутистичния фенотип. Например AUTS1, който е картографиран в хромозома 7q22. Генетичната основа на идиопатичния аутизъм обаче изглежда сложна. Най-вероятно състоянието се основава на няколко локуса и факторите на околната среда, въпреки че нямат ключово влияние върху развитието на ASD, могат да действат като допълнителен "удар" за хората, генетично предразположени към аутизъм..
Що се отнася до идеята, че всяка година се раждат повече деца с аутизъм, изследователите имат своето възражение. Преглед от 2008 г. на екип от изследователи, ръководен от Дж. Джоунс, показа, че значително увеличаване на честотата на диагностициране на ASD (от 4 на 10 000 през 1950 г. до 40-60 на 10 000 през 2008 г.) е резултат от повишената обществена и професионална информираност, достъпност на услугите. и промени в диагностичните критерии. Тоест, повече деца с разстройства от аутистичния спектър не се раждат, но обществото е по-добре запознато с тези случаи..
Има ли ген за аутизъм?
Както вече писахме, беше показано, че редица наследени синдроми могат да доведат до аутизъм. В същото време, сред случаите на аутизъм, които не са свързани с тези синдроми, не повече от 1% от случаите на ASD са причинени от мутация в един специфичен ген. „Генът за аутизъм“ не съществува, въпреки случайните високопоставени заглавия. Но списъкът с гени, които могат да бъдат свързани с аутизъм, се увеличава. Според данни от 2017 г. са открити 65 гена, които са тясно свързани с аутизма, и повече от 200 гена, които имат по-слаба връзка. ASD обаче се счита за едно от най-генетично обусловените заболявания сред невропсихиатричните разстройства..
Трудно е да се говори за превенция на ASD, но трябва да се помни, че има пренатални генетични тестове за някои наследствени синдроми, които могат да бъдат свързани с аутизъм, например, синдром на крехък X..
Причини за заболяването АУТИЗЪМ - генетика. Част 1
Причините за аутизъм на заболяването - генетика
Започвате да четете книгата МЕДИЦИНСКИ АСПЕКТИ НА АУТИЗМА.
Днес, в тази ера на информация, е доста изненадващо, че повечето родители на деца аутисти вярват на думата на представителите на традиционната медицина..
Това заболяване може да бъде много трудно да се предотврати..
В крайна сметка малко хора мислят за аутизма, докато не се изправят лице в лице.
Книга МЕДИЦИНСКИ АСПЕКТИ НА АУТИЗМА
Обаче, откакто той влезе във вашия живот, просто трябва цялостно, задълбочено да проучите този феномен..
Честотата на аутизма в САЩ днес е 1/88. Момчетата боледуват по-често, около 4 пъти по-често от момичетата
Аутизмът бързо набира скорост по целия свят.
И всяка година има все повече бебета с аутизъм..
Тази тенденция е характерна за почти всички страни в Европа и бившия СССР..
Официалната медицина вече не може, както преди, да затваря очи за този синдром, наричайки го просто генетично психично разстройство.
В крайна сметка, аутистите имат редица общи симптоми.
Сериозна неизправност на имунната система
Възпалителни процеси в храносмилателния тракт и други органи на тялото
Проблеми с отделителната система
Нарушения на окислително-редукционните реакции на организма и др..
Днес всички знаят за статистиката за аутизма.
Дори тези хора, които са далеч от тази болест.
Вероятно всеки от вас има поне един приятел аутист..
Причините за аутизъм
Така че, естествено, аутизмът днес не може да се счита просто за психично разстройство..
В крайна сметка увреждането на тялото при това заболяване очевидно надхвърля границите на нервната система само..
Това е сериозно системно заболяване, което трябва да се елиминира по същия начин - системно, комплексно.
Какви са причините за появата и развитието на аутизма?
Разбира се, генетиката играе фатална роля за разпространението на това заболяване..
Децата с аутизъм имат присъщо предразположение към него.
Поради това експертите в изследването на причините за заболяването идентифицираха 2 основни
- Наследствено генетично предразположение към аутизъм - поради тази причина в съвременните семейства не е необичайно няколко деца да имат аутизъм
- Условия на средата на живот на детето, външна среда
По принцип тези фактори са определящи за развитието на много други заболявания, не само аутизъм.
Въпреки очевидната връзка между аутизма и генетиката, учените все още не са намерили нито един специфичен ген, който да е отговорен за развитието на това заболяване..
Има много такива генетични провали.
Неврони
Митохондрии
Протеини
Протеини и така нататък.
Между другото, митохондриалният дефект е най-честата генетична неизправност при хората с аутизъм..
Това са съставните части на телесните клетки, в които се формира основната част от енергията..
Понастоящем няма научно доказан ген, който да причинява аутизъм..
Но има ясна генетична предразположеност към нарушени невронни взаимодействия, както и протеинови нарушения на клетъчно ниво..
Тези нарушения водят до увреждане на клетъчните мембрани и до процеса на производство на енергия в митохондриите.
Също така идентифицирани полиморфизми на много гени, които са отговорни за
биосинтеза на холестерола
за рецептора за окситоцин, за метилиране
синтез и транспорт на креатинин
калциеви канали
синтез на карнитин
Скептиците обаче задават разумни въпроси на лекарите.
Толкова ли се е променила нашата генетика през последните няколко десетилетия??
Как счупените гени могат да се разпространят по света със светкавична скорост?
Имайте предвид, че аутизмът започва да придобива естеството на епидемията през деветдесетте години на миналия век. Преди това не беше присъщо на такъв мащаб.
Най-вероятно не става дума за генетични сривове, а за предразположението на децата към аутизъм. И тук са свързани много, много фактори в развитието на аутизма.
1. Променени условия на живот на хората - екологичната ситуация в света
2. Проблеми със здравето на родителите на детето - днес все по-малко хора могат да се нарекат истински здрави.
Хроничните автоимунни заболявания на родителите като алергии, псориазис, астма, артрит, целиакия, захарен диабет, затлъстяване и др. Провокират развитието на аутизъм..
3. По-зряла възраст на родителите на детето - днешната надпревара за материални придобивки значително измести възрастта на майчинството и бащинството.
Преди това в Съветския съюз 25-годишните момичета се смятаха за „възрастни“, ако очакваха първото си дете.
Днес никой не е изненадан от дама, която надхвърля 40, очаквайки първото си дете..
Хората се опитват да заблудят природата, която отне определен биологичен период, за да възпроизведе потомство.
4. Естествен метод за зачеване, който изглежда е създаден в полза на човечеството - IVF, значително увеличава риска от развитие на аутизъм при неродено дете
5. Добавете към това ненормалния ход на бременността, когато бъдещата майка е пълнена със синтетични витамини, антидепресанти, хормони
6. Лекарите правят всичко, за да накара жената да се чувства не бременна, а пациентът - притеснен от многобройните изследвания и ултразвукови изследвания.
И така, бременните жени развиват безсъние, повишена тревожност, плач и т.н..
7. Повечето жени днес прекарват част от бременността си в болницата на така нареченото "съхранение", където.
Отново получава дневна доза синтетични лекарства
8. Ниският имунитет и лошото здраве на бременната жена я правят лесна мишена за различни вирусни и инфекциозни заболявания..
И ако тези заболявания се лекуват допълнително със синтетични лекарства или, още по-лошо, с антибиотици?!
9. И как се хранят съвременните бременни жени?
За съжаление в обществото няма абсолютно никаква хранителна култура.
бързо хранене
рафинирани продукти
индустриални сладкиши и пастьоризирани млечни продукти от слуз
замръзване
полуфабрикати
остаряла храна
микровълнови съдове
огромно количество животинска храна, пълнена с хормони и антибиотици
морски дарове от резервоари, замърсени с живак и други тежки метали
различни химически добавки и др. наслада от напредъка
Между другото, има статистика, доказваща пряка връзка между увеличаването на потреблението на промишлено птиче месо и нарастването на случаите на аутизъм, по-специално в Англия, в Израел.
10. Огромно количество глутен и казеин в диетата на бременна жена провокира опиоидна зависимост.
Нещо повече, изследователите са открили, че казеинът пречи на нормалната абсорбция на фолат, което е от съществено значение за развиващото се бебе..
Ето защо най-добрата храна за бременни жени е интелигентната веганска диета, базирана на диетата BGBA.
А децата с аутизъм ядат храни, които са
мазна
сладка
и много калорични
Разбира се, тя е много бедна на хранителни вещества..
Хранителните вещества са хранителни вещества.
Тази диета е с ниско съдържание на плодове, ниско съдържание на зеленчуци и т.н..
А децата с аутизъм са пристрастени
пиле
хот дог
торти
пържени картофи
тестени изделия
пица
сладолед
и консумират много малко зеленчуци и плодове
11. Проблемите със стомашно-чревния тракт при бъдещата майка също дават плод, увеличавайки риска от развитие на аутизъм при потомството
12. Водят ли жените здравословен начин на живот преди бременността??
Готвят ли се за зачеване, както трябва?
Едва ли!
Много хора пият алкохол и пушат преди бременност, а някои дори докато носят дете
13. Раждането в болница е отделна тема.
Съвременната агресивна акушерска система оставя много да се желае и... увеличава риска от аутизъм при дете.
Прекалено дългото раждане с лекарства, хипоксия, асфиксия е друга стъпка към аутизма.
Както и все по-популярното цезарово сечение.
Плюс токсичните ефекти на лекарствата и общата анестезия върху детето
14. Ранното прерязване на пъпната връв води до факта, че детето получава по-малко от собствената си кръв, която се намира в плацентата, и то е значително отслабено от неговата вече незряла имунна система при раждането
15. Увеличава риска от аутизъм и новородена жълтеница, особено ако се проявява с усложнения
16. Също така допринася за развитието на аутизъм е остър респираторен дистрес синдром на новороденото - тежка пневмония, изискваща механична вентилация
17. Днес много малко жени кърмят децата си, но дори и да го правят, те нарушават всички природни закони, подхлъзвайки бебетата с „заместители на майката“ - зърна, добавяйки вода към тях, допълвайки ги с изкуствени заместители на мляко - смеси.
А неправилно организираният процес на кърмене води до факта, че завършва катастрофално рано - след месец, на два, на три.
Въпреки че СЗО препоръчва за здравето на детето да го храни с кърма поне до две години
18. Добавете тук различни вътрематочни инфекции и инфекции през първата година от живота (грип, рубеола, цитомегаловирус и ентеровирусни инфекции), алергии, дисбиоза, всички видове имунни нарушения
19. По принцип вирусните инфекции при деца са тема за отделен и много дълбок разговор..
Тези заболявания провокират силни възпалителни процеси в организма..
Всички те по един или друг начин засягат централната нервна система на бебето и следователно дават много сериозни забавяния в развитието на детето..
Толкова за аутизма.
20. Вече е установено емпирично, че ентеровирусните инфекции са причина за аутизъм при децата. Това е група чревни вируси, които влияят негативно на същата централна нервна система, както и на сърцето, кръвоносните съдове, мускулната система, черния дроб, бъбреците, белите дробове и други органи на тялото..
21. Ние също така обръщаме вашето специално внимание на лаймска болест или борелиоза - инфекция в резултат на ухапване от кърлеж.
Опасността от това заболяване е, че то не винаги може да бъде открито с помощта на симптоми, тъй като те имат общ характер.
Повишена умора
Синдром на хронична умора
Чувство на съкрушение
Разлагащи се настроения
С една дума, нищо особено забележително.
Тези признаци в една или друга степен се наблюдават при почти всички възрастни, чийто начин на живот далеч не е здравословен и чиято диета оставя много да се желае..
В идеалния случай е препоръчително да се установи преди зачеването дали бъдещата майка страда от това инфекциозно заболяване..
Особено ако са настъпили ухапвания от кърлежи.
В крайна сметка това заболяване е много опасно, предава се от майка на дете и е една от причините за появата и развитието на детския аутизъм..
Борелиозата е много опасна, тъй като по правило не й се придава особено значение..
Ухапан от кърлеж, кожата се зачерви, температурата се повиши, ухапването беше надраскано...
И всичко изглежда!
По това време обаче инфекцията се разпространява в тялото и в резултат на това се развиват различни автоимунни заболявания, включително аутизъм..
Тялото просто започва да атакува собствените си клетки, тъй като те са засегнати от борелия..
Научете повече за безплатните програми за възстановяване при аутизъм, церебрална парализа и епилепсия, базирани на естествените биомедицински принципи на Tentorium
План за семинар ТУК
Пчеларски продукти Tentorium възстановяват всяка клетка на тялото по естествен начин, в съответствие с принципите на натуропатията или биомедицинската корекция на тялото
Те насищат организма с необходимите ензими, витамини и микроелементи
Съществуват и продукти, с помощта на които токсините след медикаментозно лечение се отстраняват от организма безпроблемно.
Аутизмът не е болест, това е нарушение в развитието
Какво е детски аутизъм? Аутистични разстройства. Диагностика на аутизма
Аутизмът не може да бъде излекуван. С други думи, няма хапчета за аутизъм. Само ранната диагностика и дългосрочната квалифицирана педагогическа подкрепа могат да помогнат на дете с аутизъм..
Аутизмът като независимо разстройство е описан за първи път от L. Kanner през 1942 г., през 1943 г. подобни нарушения при по-големите деца са описани от G. Asperger, а през 1947 г. - S. S. Mnukhin.
Аутизмът е сериозно разстройство на психичното развитие, при което преди всичко страда способността за общуване, социалното взаимодействие. Поведението на децата с аутизъм също се характеризира с твърди стереотипи (от многократно повтаряне на елементарни движения, като ръкостискане или скачане, до сложни ритуали) и често деструктивност (агресия, самонараняване, викове, негативизъм и др.).
Нивото на интелектуално развитие при аутизма може да бъде много различно: от дълбока умствена изостаналост до надареност в определени области на знанието и изкуството; в някои случаи децата с аутизъм нямат реч, има отклонения в развитието на двигателните умения, вниманието, възприятието, емоционалната и други сфери на психиката. Повече от 80% от децата с аутизъм са с увреждания.
Изключителното разнообразие от спектъра на уврежданията и тяхната тежест ни позволява разумно да смятаме обучението и възпитанието на деца с аутизъм за най-трудния раздел на корекционната педагогика.
Още през 2000 г. беше изчислено, че разпространението на аутизма е между 5 и 26 случая на 10 000 деца. През 2005 г. средно новородените отчитат средно един случай на аутизъм: това е по-често от изолирана глухота и слепота, взети заедно, синдром на Даун, захарен диабет или рак в детска възраст. Според Световната организация за аутизъм през 2008 г. има 1 случай на аутизъм на 150 деца. За десет години броят на децата с аутизъм се е увеличил десетократно. Смята се, че възходящата тенденция ще продължи и в бъдеще.
Според международната класификация на болестите ICD-10, самите аутистични разстройства включват:
- детски аутизъм (F84.0) (аутистично разстройство, детски аутизъм, детска психоза, синдром на Kanner);
- атипичен аутизъм (поява след 3 години) (F84.1);
- Синдром на Rett (F84.2);
- Синдром на Аспергер - аутистична психопатия (F84.5);
Какво е аутизъм?
През последните години аутистичните разстройства започнаха да се групират под съкращението ASD - „Нарушения на аутистичния спектър“.
Синдром на Kanner
Синдромът на Kanner в строгия смисъл на думата се характеризира с комбинация от следните основни симптоми:
- невъзможността да се установят пълноценни отношения с хората от началото на живота;
- изключителна изолация от външния свят, игнорирайки стимулите на околната среда, докато станат болезнени;
- липса на комуникативно използване на речта;
- липса или липса на контакт с очите;
- страх от промени в околната среда („феноменът на идентичността“, според Канер);
- незабавна и забавена ехолалия („реч на грамофон или папагал“, според Kanner);
- забавяне в развитието на „аз“;
- стереотипни игри с неиграеми предмети;
- клинична проява на симптомите не по-късно от
Когато използвате тези критерии, е важно:
- да не разширяват съдържанието им (например, да правят разлика между невъзможност за установяване на контакт с други хора и активно избягване на контакт);
- да се изгради диагностика на синдромологично ниво, а не въз основа на формално фиксиране на наличието на определени симптоми;
- вземат предвид наличието или отсъствието на процедурната динамика на идентифицираните симптоми;
- да се вземе предвид, че невъзможността за установяване на контакт с други хора създава условия за социална депривация, което от своя страна води до появата в клиничната картина на симптоми на вторично забавяне на развитието и компенсаторни образувания.
Детето обикновено попада в полезрението на специалистите не по-рано, когато нарушенията станат съвсем очевидни. Но дори и тогава родителите често се затрудняват да определят нарушения, прибягвайки до ценностни преценки: „Странно, не като всички останали“. Често истинският проблем се маскира от въображаеми или реални разстройства, които са по-разбираеми за родителите - например забавено развитие на речта или слухови нарушения. В ретроспекция често е възможно да се установи, че още през първата година детето е реагирало зле на хората, не е заемало позата за готовност при вдигане и когато е било взето, е било необичайно пасивно. „Като торба с пясък“, казват понякога родителите. Страхуваше се от битови шумове (прахосмукачка, кафемелачка и др.), Не свиквайки с времето, откриваше изключителна селективност в храната, отказвайки храна от определен цвят или тип. За някои родители този вид увреждане става очевидно само отзад в сравнение с поведението на второто дете..
Синдром на Аспергер
Както в случая на синдрома на Kanner, те определят комуникационните разстройства, подценяването на реалността, ограничен и особен, стереотипен кръг от интереси, които отличават тези деца от техните връстници. Поведението се определя от импулсивност, контрастни афекти, желания, идеи; в поведението често липсва вътрешна логика.
Някои деца рано показват способността си за необичайно, нестандартно разбиране за себе си и другите. Логическото мислене е запазено или дори добре развито, но знанията са трудни за възпроизвеждане и изключително неравномерни. Активното и пасивно внимание е нестабилно, но индивидуалните аутистични цели се постигат с голяма енергия.
За разлика от други случаи на аутизъм, няма значително забавяне в речта и когнитивното развитие. Външно привлича откъснат израз на лицето, което му придава „красота“, израженията на лицето са замръзнали, погледът се превръща в празнота, фиксирането върху лицата е мимолетно. Има малко изразителни движения на лицето, жестовете са лоши. Понякога изразът на лицето се поглъща от себе си, погледът е насочен „навътре“. Двигателните умения са ъглови, движенията са неправилни, с тенденция към стереотипи. Комуникативните функции на речта са отслабени, а самата тя е необичайно модулирана, характерна за мелодия, ритъм и темпо, гласът звучи понякога меко, понякога боли ухото и като цяло речта често е подобна на декламацията. Има тенденция към създаване на думи, която понякога продължава дори след пубертета, неспособност за автоматизиране на уменията и тяхното внедряване навън и привличане към аутистични игри. Характерна е привързаността към дома, а не към близките.
Синдром на Rett
Синдромът на Rett започва да се проявява постепенно на възраст, без външни причини, на фона на нормалното (в 80% от случаите) или леко забавено двигателно развитие.
Появява се откъснатост, губят се вече придобити умения, спира се развитието на речта, в хода на пълно разпадане на придобитите преди това речеви запаси и умения. Тогава в ръцете се появяват бурни движения от „миещ тип“. По-късно се губи способността за задържане на предмети, появяват се атаксия, дистония, мускулна атрофия, кифоза и сколиоза. Дъвченето се заменя със сучене, дишането е нарушено. Епилептиформните припадъци се появяват в една трета от случаите.
До възрастта на годините тенденцията към прогресиране на нарушенията се омекотява, връща се способността за усвояване на отделни думи, примитивна игра, но след това прогресията на болестта отново се увеличава. Налице е грубо прогресивно разпадане на двигателните умения, понякога дори ходене, характерно за крайните стадии на тежки органични заболявания на централната нервна система. При деца със синдром на Rett, на фона на тотален колапс на всички сфери на дейност, емоционалната адекватност и привързаности, съответстващи на нивото на психичното им развитие, продължават най-дълго. В бъдеще се развиват тежки двигателни нарушения, дълбоки статични нарушения, загуба на мускулен тонус, дълбока деменция.
За съжаление съвременната медицина и педагогика не могат да помогнат на деца със синдром на Rett. Принудени сме да заявим, че това е най-тежкото разстройство сред ASD, което не може да бъде коригирано..
Атипичен аутизъм
Разстройството е подобно на синдрома на Kanner, но липсва поне един от задължителните диагностични критерии. Атипичният аутизъм се характеризира с:
- достатъчно отчетливи нарушения на социалното взаимодействие,
- ограничено, стереотипно, повтарящо се поведение,
- един или друг признак на необичайно и / или нарушено развитие се проявява на възраст след години.
По-често се среща при деца с тежко специфично нарушение на развитието на рецептивна реч или умствена изостаналост.
Откъде, кой е виновен?
Съвременната наука не може да отговори еднозначно на този въпрос. Има предположения, че аутизмът може да бъде причинен от инфекции по време на бременност, трудно или неправилно проведено раждане, ваксинации, травматични ситуации в ранна детска възраст и др..
Имаме стотици хиляди примери за деца с аутизъм, родени в семейства с обикновени деца. Случва се и обратното: второто дете в семейството се оказва обикновено, докато първото има ASD. Ако семейството има първото дете с аутизъм, тогава се препоръчва на родителите да преминат генетичен преглед и да определят наличието на крехка (крехка) Х хромозома. Неговото присъствие значително увеличава вероятността да има деца с аутизъм в това конкретно семейство..
Какво да правя?
Да, аутизмът е нарушение в развитието на детето, което продължава през целия живот. Но благодарение на навременната диагностика и ранна корекционна помощ може да се постигне много: да се адаптира детето към живота в обществото; научете го да се справя със собствените си страхове; контролирайте емоциите.
Най-важното е да не се прикрива диагнозата като уж „по-благозвучна“ и „социално приемлива“. Не бягайте от проблема и не фокусирайте цялото си внимание върху негативните аспекти на диагнозата, като: увреждане, неразбиране на другите, семейни конфликти и т.н. Хипертрофираният възглед за детето като гений е също толкова вреден, колкото и депресивното състояние от неговия провал.
Необходимо е да се изоставят измъчващите илюзии и планове за живот, изградени предварително, без колебание. Приемете детето такова, каквото е в действителност. Действайте въз основа на интересите на детето, създавайки атмосфера на любов и доброжелателност около него, организирайки неговия свят, докато то не се научи да го прави самостоятелно.
Не забравяйте, че дете с аутизъм не може да оцелее без вашата подкрепа..
Какви са перспективите?
Всъщност всичко зависи от родителите. От вниманието им към детето, от грамотността и личното отношение.
Ако диагнозата е била поставена преди 1,5-годишна възраст и са били взети своевременно сложни коригиращи мерки, тогава до 7-годишна възраст най-вероятно никой дори не би си помислил, че някога момче или момиче е било диагностицирано с аутизъм. Ученето в условията на обикновено училище, клас няма да създаде големи проблеми нито на семейството, нито на детето. Средното професионално или висше образование за такива хора не е проблем.
Ако диагнозата е поставена по-късно от 5 години, тогава с голяма вероятност може да се твърди, че детето ще учи според училищната програма индивидуално. Тъй като корекционната работа през този период вече се усложнява от необходимостта от преодоляване на съществуващия жизнен опит на детето, фиксирани неадекватни поведенчески модели и стереотипи. А по-нататъшното обучение и професионална дейност ще зависят напълно от средата - специално създадени условия, в които ще бъде тийнейджърът..
Въпреки факта, че до 80% от децата с аутизъм са с увреждания, увреждането като такова може да бъде премахнато. Това се дължи на правилно организирана система за корективна помощ. Необходимостта от регистриране на увреждане се диктува по правило от прагматичната позиция на родителите, които се стремят да предоставят на детето скъпа квалифицирана помощ. Всъщност, за да се организира ефективно коригиращо действие, едно дете с ASD изисква от 30 до 70 хиляди рубли на месец. Съгласете се, не всяко семейство е в състояние да плаща такива сметки. Резултатът обаче си струва усилията и вложените пари..
Една от основните задачи на родителите и специалистите е развитието на самостоятелност при деца с АСД. И това е възможно, защото сред аутистите има програмисти, дизайнери, музиканти - като цяло успешни хора, които са се случили в живота.
Статия, предоставена от сайта "Аутизъм в Русия"
За медицински въпроси задължително се консултирайте с лекар предварително