Човешката психика е системно свойство на силно организирана материя (мозък), което се състои в активното отражение на обективния свят от субекта; в изграждането от субекта на картина на света, която не е отчуждена от него и саморегулация на тази основа на неговото поведение и дейности.

Психиката, започвайки от най-примитивните форми и завършвайки с човешката, е механизмът на адаптация на организма към външната среда и последния към неговите нужди.

Основните механизми на психиката са: мисловна рефлексия, мисловна проекция, психическа обективизация.

Психичното отражение като психичен процес включва: възприемане на външна и вътрешна (идваща от самия организъм) информация; прехвърляйки го в подходяща (биологична) форма по протежение на нервните проводници към онези мозъчни системи, в които той се възпроизвежда в изоморфна (адекватно отразяваща реалността) форма.

Психичното отражение има специални свойства, сред които е необходимо да се подчертаят:

- дейност (човек отразява света, активно му влияе. В хода на това въздействие самият човек се променя, има по-нататъшно подобрение на неговата умствена дейност);

- коректност (благодарение на психиката получаваме правилно, истинско отражение на света, проверено и потвърдено от социалната и историческа практика на хората);

-субективност (отражение на обективната реалност, при която всяко външно влияние винаги се пречупва чрез предварително формираните индивидуални характеристики на човек, неговото психическо състояние в момента. Това води до факта, че едно и също външно влияние може да бъде отразено по различен начин от различни хора и от едни и същи човек по различно време и при различни условия);

- образност (благодарение на психиката става възможно да се оперира не със самите предмети, а с тяхното показване, с изображенията на тези обекти);

- изпреварващо отражение (разчитайки на паметта и другите й свойства, психиката отразява житейския опит, позволявайки на базата на това преживяване да изгражда образи от близкото или далечното бъдеще, да предвижда събития, план и т.н.);

-последователност (характеризира обусловяването на психичното отражение чрез съвкупни, много сложни, двусмислени, многостепенни, многоелементни условия).

Психическият дизайн е подреждането и хармонизирането на съдържанието на отражението според целта на действията или дейностите на човек.

Процесът на проектиране е съвкупност и последователност от умствени или психомоторни действия, в резултат на което се създават изображения, схеми или знакови системи. В същото време информацията става достъпна за личен преглед, сравнение и разбиране..

Психичното обективиране е елемент на съзнателна и целенасочена човешка дейност, процес на трансформация и въплъщение на умствени човешки сили и способности от психична форма, образ в свойствата на обект, което в крайна сметка ви позволява да установите необходимите взаимоотношения между тялото и външната среда.

Психическата обективизация има три основни форми:

- материален - производство, труд, в процеса на което човек трансформира и създава материален продукт от своята дейност;

- ментален - производство и интерпретация на съдържанието на отражение, операции на ума, преживявания и др.;

- създаване на себе си - развитие на умствени и духовни потенции.

По този начин съдържанието на психиката са образи на реални, независимо от нас и извън нас, съществуващи обекти, явления, събития, т.е. образи на обективния свят. Но тези образи се появяват във всеки човек по уникален начин, в зависимост от миналия му опит, интереси, чувства, мироглед и т.н. Ето защо в най-общ вид може да се определи психиката като субективен образ на обективния свят..

Основните функции на психиката са:

- инструментален - психиката като източник на активност, движение;

- отразяваща (сигнална, когнитивна) - способността за възпроизвеждане на обективния свят под формата на изображение; да ориентира организма в свойствата на околния свят;

- регулаторна - осигурява адаптация на тялото към променящите се (физически и социални) условия на околната среда; осигурява хармония на вътрешния свят на човек;

Психично развитие.

Развитието на психиката в животинското царство е тясно свързано с появата и развитието на нервната система, особено на мозъка. Наред с развитието на нервната система, важна роля за развитието на умствената дейност играе и естеството на връзката на животното с околната среда..

Развитие на психиката във филогенезата.

Филогенезата е процес на историческо, еволюционно развитие на психиката. Развитието на психиката във филогенията при животните преминава през редица етапи.

На етапа на елементарна сензорна психика животното реагира само на определени свойства на предметите във външния свят. Поведението на животното на този етап се определя от вродените инстинкти (хранене, самосъхранение, размножаване и др.). На този етап се получава диференциация на чувствителността към светлина, допир, миризми, двигателна чувствителност. В резултат на това възникват и се развиват анализатори - тактилни, зрителни, обонятелни и слухови. Нивото на развитие на анализаторите и тяхната рецепторна част зависи от условията на живот на живите същества.

Този етап е характерен предимно за безгръбначни и тези гръбначни, които живеят във водата - земноводни и влечуги.

На етапа на обективното възприятие (перцептивна психика) реалността се отразява под формата на холистични образи. Появяват се формите на поведение, придобити в индивидуалния опит на животните (умения). Този етап е характерен за бозайниците. Причинява се от значителни анатомични и физиологични промени в тялото: развитието на мозъчните полукълба и особено на тяхната кора и отдалечени анализатори (зрителни и слухови), увеличаване на интегративната активност на кората.

Оформят се интегративни зони на мозъчната кора, които съчетават движенията в интегрални операции (двигателни полета), усещанията - в холистични образи (сензорни полета).

Етапът на интелигентност се характеризира със способността на животното да отразява междупредметни връзки, да отразява ситуацията като цяло. Интелектуалното поведение на животните се характеризира с тяхното „измисляне“ на нови начини за решаване на проблеми, използване на външни обекти като инструменти, избягване на препятствия, решаване на двуфазни проблеми и т.н. Действията на големите маймуни имат преди всичко интелектуален характер. Интелектуалното поведение на антропоидите е свързано с развитието на мозъчната кора, особено на фронталните лобове и техните фронтални зони. Ако маймуна унищожи част от тези зони, тогава решението на двуфазни проблеми става невъзможно за тях..

Качествено нов етап в развитието на психиката е появата на човешкото съзнание. Основната предпоставка за появата на съзнанието е усложняването на условията на живот на хуманоидни същества - антропоиди. Под влияние на условията на живот централната им нервна система придобива по-сложна структура и функции. В мозъчните полукълба постепенно се развиват теменните, темпоралните и особено фронталните дялове, изпълнявайки по-високи адаптивни функции..

Развитие на психиката в онтогенезата.

Онтогенезата е процес на индивидуално развитие на организма.

Естествено, вече в плода, започвайки от определен момент от вътрематочното му развитие, има инстинктивно-рефлекторна психика, вградена в мозъка му като генетична програма и свързана с неговите биологични нужди

Що се отнася до подсъзнанието и още повече съзнателните части на психиката, тяхното развитие зависи много от информацията, получена отвън. Тези два вида психика могат да се формират само чрез обучение и развитие..

Психиката постепенно се развива след раждането в резултат на взаимодействието на детето с външния свят, и на първо място с непосредственото му обкръжение - родители, семейство. Това се случва чрез възприемането и натрупването на различни видове информация в мозъка на детето и развитието на емоционално отношение към него, т.е. като емоционален подбор. И само в процеса на идентификация, сравнение и емоционална оценка според принципа на удоволствието - наказание се формира субективното отношение на детето към съответната информация и нейното осъзнаване.

Съдържанието, формите и механизмите на психиката се формират в процеса на индивидуалния му живот, под влияние на социалните условия и възпитанието.

Тази страница е последно променена на 20.04.2016; Нарушаване на авторски права на страницата

Понятие, структура, функции на психиката

ЛЕКЦИЯ 2. Развитие на психиката във филогенезата

Още в древността е открито, че наред с материалния, обективен, външен, обективен свят съществуват нематериални, вътрешни, субективни явления - човешки чувства, желания, спомени и т.н. Всеки човек е надарен с умствен живот.

Психиката е свойство на високо организираната материя да отразява обективната реалност, да създава умствени образи и да регулира човешката дейност и поведение.

Психиката е субективно, сигнално, социално обусловено отражение на реалността в система от идеални образи, въз основа на която се осъществява активно взаимодействие на човек с околната среда.

Отражението изразява в себе си способността на материалните обекти в процеса на взаимодействие да възпроизвеждат в техните промени характеристиките и характеристиките на обектите, които ги засягат. Формата на отражение зависи от формата на съществуване на материята.

В природата има три основни форми на размисъл. Физическата форма на отражение, характерна за взаимодействието на обекти от нежива природа, съответства на най-ниското ниво на организация на живота. Физиологичната форма на отражение съответства на по-високо ниво. Следващото ниво е под формата на най-сложното и развито психично отражение с най-високо ниво на отражение, специфично за човешката психика - съзнанието.

Психиката на човека се формира и проявява в нейните дейности. Човешката дейност служи както като движеща сила на социално-историческия прогрес, така и като средство за психическо развитие на човека. В процеса на формиране на човешката психика външните му действия с материални обекти се трансформират в умствени действия. Благодарение на способността да действа в ума, човек се е научил да моделира различни взаимоотношения между обектите, да предвижда резултатите от своите действия.

Човешката психика е социално обусловено явление, а не естествен продукт на мозъка. Той обаче се реализира от мозъка. Психиката не може да бъде отделена от работата на мозъка, но не може да бъде сведена до неврофизиологични процеси.

Специфичността на работата на човешкия мозък се състои в специален начин за кодиране на информация, идваща отвън. Мисловното отражение на реалността от човек е отражение, опосредствано от словесен знак, човешка концепция, формирана в социалната и историческата практика.

Психиката е много сложна система, състояща се от отделни подсистеми, нейните елементи са йерархично организирани и много променливи.

Структурата на психиката. Цялото разнообразие от форми на съществуване на психичното обикновено се обединяват в следните групи:

1. Психични процеси - това са елементарни психични явления, които осигуряват на човека основно отражение и осъзнаване на ефектите от заобикалящата го реалност (последни от части от секундата до десетки минути или повече). Като правило те имат ясно начало, определен курс и подчертан край.

Психичните процеси се разделят на:

а) когнитивни (усещане, възприятие, внимание, представяне, въображение, памет, мислене, реч);

б) емоционални (емоции и чувства);

в) волеви (воля).

2. Психични състояния са по-дълги от умствените процеси (могат да продължат часове, дни или дори седмици) и са по-сложни по структура и формиране.

Те се изразяват в определено ниво, изпълнение и качество на функционирането на човешката психика, характерни за него в определен момент от времето. Те включват състояния на активност или пасивност, жизнерадост или депресия, работоспособност или умора, раздразнителност, разсеяност, добро или лошо настроение.

3. Психични свойства - най-стабилните и постоянно проявявани личностни черти, осигуряващи определено качествено и количествено ниво на поведение и активност, характерно за даден човек. Те включват фокус (какво иска човек?), Темперамент и характер (как се проявява човек?), Способности (какво може да направи човек?).

4. Психично възпитание - това става резултатът от работата на човешката психика, нейното развитие и саморазвитие; това са психични явления, които се формират в процеса на придобиване на житейски и професионален опит от човек. Те трябва да включват придобити знания, умения и способности, навици, нагласи, възгледи, вярвания и т.н..

5. Социално-психологически феномени Психологичните явления причинени ли са от взаимодействието, общуването, взаимното влияние на хората един върху друг и тяхната принадлежност към определени социални общности (класове, етнически групи, малки и големи групи, религиозни конфесии и др.).

Функции на психиката.Психиката изпълнява определени функции: отражение на влиянията на заобикалящата реалност; регулиране на поведението и дейността на хората; осъзнаването на тяхното място в света около тях.

1. Отражение на влиянията на заобикалящата действителност. Мисловното отражение на реалността има свои собствени характеристики:

- това не е мъртво, огледално, едноактно отражение, а процес, който непрекъснато се развива и усъвършенства, създава и преодолява своите противоречия;

- външното влияние винаги се пречупва чрез формираните преди това особености на психиката и конкретните състояния на човек (следователно едно и също външно влияние може да бъде отразено по различен начин от различни хора и дори от един човек);

- това е правилно, истинско отражение на реалността (възникващите образи на материалния свят са моментни снимки, отливки, копия на съществуващи обекти, явления, събития).

2. Регулиране на поведението и дейностите. Психиката, човешкото съзнание, от една страна, отразяват въздействието на външната среда, адаптират се към нея, а от друга, те регулират този процес, съставлявайки вътрешното съдържание на дейност и поведение.

3. Информираността на човек за своето място в света около него. Тази функция на психиката, от една страна, осигурява правилната адаптация и ориентация на човек в обективния свят, като му гарантира разбиране за този свят и адекватно отношение към него. От друга страна, с помощта на психиката, човек осъзнава себе си като личност, надарена с определени индивидуални и социално-психологически характеристики, като представител на определено общество, социална група, която се различава от другите хора и е била в един вид междуличностни отношения с тях. Правилното осъзнаване на личността на личността на човека помага да се адаптира към другите хора, да изгради правилно комуникация и взаимодействие с тях, да постигне общи цели на съвместните дейности, да поддържа хармония в обществото като цяло.

Дата на добавяне: 06.11.2014; Преглеждания: 10502; Нарушаване на авторски права?

Вашето мнение е важно за нас! Полезен ли беше публикуваният материал? Да | Не

Психика в психологията. Какво е това, концепция, определение, структура, функция, разстройство, свойства, болест

Психиката (в буквален превод от древногръцкия език означава „умствен“ или „живот“) в психологията е съвкупност от сложни жизнени процеси и явления, свързани с емоционални усещания, възприемане на света, хората наоколо, състоянието на паметта и организацията на мисловния процес.

В допълнение към психологическия компонент, тази област на знанието обхваща медицината и философията..

Какво е психика в човешката психология?

Психиката в човешката психология е една от активните форми на отражение на обективната реалност, която се осъществява от специфичен субект, интегриран в обществото. Възприемането и обработката на информацията се осъществява чрез взаимодействие с обекти на околната среда и силно организирани живи същества.

Отличителна черта на присъствието на здрава психика в психологическия компонент на психологията е действието на регулаторната функция, която участва в координацията на поведенческата дейност и спазването на общоприетите правила. Всъщност това е вътрешният свят на човека, чието формиране се случва през целия му живот..

Научна интерпретация

Психиката в психологията е индивидуално свойство на човешкото тяло, което се състои в способността да възприемаме самостоятелно света около нас, да изграждаме обективна реалност, както и да регулираме поведението и дейностите му..

От научна гледна точка психиката се характеризира с наличието на основни качества под формата на цялостност, психоемоционална активност, стремеж към развитие и познаване на околния свят, саморегулация на действията на човек, комуникация с други високо организирани същества, способност за бързо адаптиране към новите условия.

Независимата наука психология се занимава с изследване на психиката и процесите, които тя обхваща..

Тяло или психика: какво е на първо място?

Според общоприетата научна теория такова свойство на човешкото тяло като психиката се е появило на определен етап от биологичната еволюция.

Тялото беше основната материя, която в продължение на няколко хиляди години премина през множество етапи от своето подобрение и адаптиране към новите условия на непрекъснато променящата се среда. С растежа и развитието на мозъка човешката централна нервна система придоби нови функционални възможности..

Високо организираните организми имат възможност да възприемат света по-широко, да разберат получената информация, да установят нови комуникативни връзки, да създадат своя собствена картина на обективната реалност, както и да вземат независими решения в настоящата ситуация..

Появата на психиката изигра важна роля за по-нататъшното развитие на човечеството. От религиозна гледна точка хората първоначално са създадени с развити центрове на мозъка, отговорни за присъствието на психически аспект и съзнание.

Свойства на психиката

Свойствата на психиката са съвкупност от индивидуални психологически характеристики, присъщи на отделния човек, които определят вече формираните му методи за комуникация с обекти от околната среда. Този аспект включва взаимодействия с неживи обекти, както и с други хора..

Свойствата на психиката са индивидуално изразени качества, които се считат за непроменени в условията на времевото пространство. В същия момент те могат да претърпят радикални промени под влиянието на житейския опит, редица биологични фактори, вида дейност на конкретен човек.

Таблицата по-долу изброява и също така описва подробно основните свойства на психиката, чието присъствие е характерно за всеки човек.

Свойствата на психиката са личните качества на хората, които подлежат на задължително изучаване при съставяне на психологически портрет. Характерът, темпераментът и индивидуалните способности са взаимосвързани и също така формират индивидуалните характеристики на всеки човек.

Функции

Психиката в психологията е независим клон на знанието, който изучава вътрешния свят на човека, неговите действия и отношение към неговите действия. Известни съветски учени Голиков Ю.Я., както и Костин А.Н., идентифицират 3 основни функции на човешката психика. Това е когнитивна, отразяваща и регулаторна способност.

Отражателна способност

Рефлексивната функция на психиката е да изгради индивидуален начин на взаимодействие с външния свят.

Възрастен със здрава психика има способността да изгражда комуникации с други хора, изучава обекти в заобикалящата го среда, разбира получената информация и след това разработва за себе си набор от норми и правила, които се ръководят в процеса на ежедневието.

Отражателната способност на психиката играе ключова роля в периода на адаптация на човека към новите условия на околния свят. Например смяна на работата, среща с голям брой хора, преместване на постоянно място на пребиваване в друг град. Отразяващата функция ви позволява успешно да преодолявате стресови ситуации, както и да се справяте с последствията от тях.

Регулаторна способност

Регулаторната функция на психиката включва способността на човек да организира своята дейност, контрол върху психо-емоционалното състояние, спазване на поведенчески правила и норми, които са характерни за определена социална група или общество.

Под влияние на регулаторната способност, човек развива собственото си отношение към условията на обективната реалност, която го заобикаля.

По своето съдържание регулаторната функция на човешката психика може да бъде разделена на емоционални и смислени компоненти..

В първия случай говорим за психоемоционални реакции, присъстващи в поведението на определен човек. Значителен компонент на регулаторната функция включва обмисляне на действията и постъпките на човек преди извършването им, по време на енергична дейност или след нейното завършване.

Познавателна способност

Когнитивната функция на психиката се крие в способността на човек да мисли и да планира сложни задачи, изпълнението на които изисква използването на обекти на околната среда, придобиването на нови познати, установяването на комуникации, спазването на правилата за последователност и постановка на действия.

Когнитивните способности се развиват само в процеса на ежедневно учене, получаване на нова информация от условията на околната среда.

Тази функция на психиката е тясно свързана с интелектуалния етап от развитието на личността. Някои хора имат високи, докато други имат по-ниски генетични наклонности към когнитивните способности, но всички те, без изключение, изискват тяхното допълнително развитие..

Без наличието на тази функция на психиката, човек не може да се ръководи от здрав ум, да извършва действия и да взема решения, които съответстват на общоприетите правила и норми..

Структурата на психиката

Психиката в психологията е сложна и цялостна структура, основните елементи на която са описани в таблицата по-долу..

Пълното развитие на всички структурни елементи на психиката позволява на човек да получи допълнително образование, да придобие нови умения и способности, да установи социални връзки, а също така да живее в съответствие с общоприетите норми на поведение.

Етапи на развитие на човешката психика

Човешката психика има 4 основни етапа на развитие, на всеки от които индивидът разширява обхвата на своите възможности, получава нова информация, знания, променя отношението си към обществото и света около себе си.

Елементарен сензорен етап

Елементарният сензорен етап се характеризира с минималния брой умения, необходими за оцеляване. На този етап от развитието на човешката психика е набор от сложни поведенчески норми, повечето от които се основават на придобити инстинкти.

Без специално обучение човек може да се адаптира към различни условия на околната среда, да получи храна за себе си, да се състезава за района на съществуване, да продължи състезанието, да защити живота си в случай на опасност.

Перцептивен етап

Перцептивният етап на развитие на психиката вече не се основава на инстинктивното възприемане на света и свързаните с него усещания. На този етап от еволюцията човек придобива нови способности за по-задълбочено изучаване на екологичните обекти, събиране и анализ на информация.

Появяват се първите признаци на индивидуално поведение, което пряко зависи от условията на околната среда. Преходът към перцептивния етап на развитие на психиката е свързан с усложняването на структурата на централната нервна система и развитието на мозъчната кора. На този етап човек не само придобива житейски опит, но и придобива способността да се самообразова и да научи нови способности.

Интелигентна стъпка

Интелектуалният етап на развитие на психиката извежда хората на ново, по-конкурентно ниво.

Отличителните черти на този етап са, че човек вече не се ръководи от инстинктивни мотиви или първични умения, а получава способността да анализира текущата ситуация, да открие връзката между определени обекти и да търси начини за решаване на конкретни проблеми.

На този етап от развитието на психиката се подобрява когнитивната функция, подобрява се паметта, ученето и усвояването на нова информация..

Етап на съзнанието

Етапът на съзнанието е специално състояние на психиката, което е характерно само за човек. Този етап на развитие позволява на индивида да има собствено субективно мнение, да преживява събитията, случващи се в заобикалящия го свят, да прави логически заключения и да формира вътрешно отношение към случилото се. Съзнанието е най-висшата форма на мисловно отражение на заобикалящата реалност.

Психични процеси

Психиката в психологията е интегрална структурирана система, елементите на която са психични процеси. Последните представляват група ежедневни събития, които са функционално групирани..

Разграничават се следните видове психични процеси:

• въображение;
• мислене;
• речева дейност;
• Усещам;
• физиологично отражение;
• емоции;
• в състояние на стрес;
• засягат;
• поставяне и преследване на дадена цел;
• вземане на независимо решение;
• съмнения относно избора;
• борба с мотиви;
• концентрация на вниманието;
• способност за запаметяване на информация.

За разлика от други структурни елементи на психиката, горните процеси присъстват в живота на човека всеки ден. Най-популярни са умствените процеси от когнитивен тип, свързани с мисловния процес, общуването с други хора, концентрацията на вниманието, работата на въображението.

Състояние на психиката

Състоянието на психиката е съвкупност от начини на живот на човешкото тяло, които се различават помежду си по енергийни характеристики, емоционален компонент, физиологична активност на вътрешните органи и системи. Промените в психичните състояния са пряко свързани с влиянието на външни и вътрешни фактори.

Има следните психични състояния, присъщи на хората:

• ситуативно обусловени, възникващи като отговор на временен стимул (отхвърляне на злоупотреба, лоши дела на хората наоколо);
• повърхностни, свързани с променливо настроение;
• положителни, които са породени от чувство за вдъхновение, емоции на радост, щастие, любов;
• в безсъзнание, които са присъщи на хора, които са в състояние на сън или транс;
• астенични, произтичащи от умора, загуба на жизненост, мотивация за действие;
• физиологични, придружени от чувство на глад, болка.

В зависимост от вида на психическото състояние тяхната продължителност може да бъде краткосрочна, средносрочна или дългосрочна. Скоростта на промяна в психичните състояния зависи от характеристиките на характера и темперамента на индивида.

Детска психика

Отличителни черти на детската психика са, че на различните етапи от развитието на детето се формират неговите структурни компоненти.

Качеството и здравословното състояние на детската психика пряко зависи от условията, при които се осъществява възпитанието, какви методи се използват, дали детето получава предучилищно образование, добро хранене и грижите на близките.

Формирането на психиката на детето става чрез възникването на вътрешни и социални кризи, които се проявяват при достигане на определена възраст.

Какво е психологическа стабилност и нестабилност?

Психологическата стабилност е способността на индивида да преодолява стресови ситуации и трудни житейски обстоятелства, използвайки само конструктивни методи за решения.

Това свойство на човешкото тяло е вродено, но може да се развие и с помощта на специални психологически обучения. Психологическата нестабилност на индивида се изразява в неспособността му да се противопостави адекватно на възникващи трудности, да се възстанови от стресови ситуации, връщайки се към обичайния ритъм на живот.

Психични разстройства и заболявания

Психиатрията е развиваща се наука, която изучава видовете психични заболявания, техните причини и методи на лечение.

Разграничават се следните видове психични разстройства и заболявания:

• шизофрения и налудни състояния;
• поведенчески и психични разстройства, свързани с употребата на алкохол, наркотици и психоактивни вещества;
• разстройства на настроението, причинени от внезапни промени в настроението;
• невротичен, свързан с преживяна стресова ситуация и продължително психо-емоционално пренапрежение;
• умствена изостаналост;
• нарушения на емоционалния компонент;
• патологии на психичното развитие, проявяващи се дори в ранна детска и юношеска възраст.

Тежестта на психичното заболяване се определя индивидуално чрез изследване на пациента. В процеса на диагностика се установяват причинно-следствените фактори, повлияли неправилното формиране на психиката.

Как да направим психиката по-стабилна?

За да направите психиката си по-стабилна в стресови ситуации, трябва да се ръководите от следните правила:

• развиват интелектуални способности;
• винаги оставайте уверени в своите способности;
• да не спори с неприятни хора;
• взимайте решения въз основа на потенциални плюсове и минуси;
• в случай на неблагоприятна оферта, винаги трябва да можете да откажете;
• не позволявайки на страха да завладее съзнанието ви;
• да може да приеме поражението, възприемайки го като начало на нова дейност;
• не се спирайте на грешки, които вече са допуснати;
• не потискайте емоциите си;
• винаги поддържайте себе си във форма, укрепвайки не само психиката, но и опорно-двигателния апарат;
• осигурете на тялото подходяща почивка, предотвратявайки физическо и умствено преумора;
• ограничете употребата на кофеин, алкохол и тютюн.

Човешката психика е сложна концепция, която се изучава в отделни раздели на психологията, медицината и философията. Самата психика е съвкупност от непрекъснати психични процеси и физиологични явления, свързани с усещания, положителни и отрицателни емоции, възприемане на околната среда, способност за запомняне и натрупване на полезна информация.

Психиката има своя уникална структура, която включва психични процеси, новообразувания и състояния. Хората с задоволително психично здраве имат способността да се адаптират към всякакви условия на живот, да излизат по-силно от стресови ситуации, да могат да вземат волеви решения, без да нарушават общоприетите поведенчески норми.

КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ПСИХАТА, НЕЙНАТА СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ. ПСИХЕ И ЕТАПИТЕ НА НЕЙНОТО РАЗВИТИЕ.

Понятието и функциите на психиката

Психиката (от гръцки psychikos - ментален) е форма на активно отражение от субекта на обективната реалност, възникваща в процеса на взаимодействие на силно организирани живи същества с външния свят и осъществяваща регулаторна функция в тяхното поведение (дейност).

Етимологично думата „психика“ (гръцки. Душа) има двойствено значение.

- Специалната страна на живота на животните и хората и тяхното взаимодействие с околната среда.

- Способността за активно отразяване на реалността или набор от психични процеси и явления (възприемане на информация, субективни усещания, емоции, памет и др.).

Психиката е същност, при която външността („усещане“ за космоса без чувства, извън чувствата) и разнообразието на природата се събира до нейното единство, това е виртуална компресия на природата, това е отражение на обективния свят в неговите връзки и взаимоотношения.

Психичното отражение не е огледало, механично пасивно копиране на света (като огледало или камера), то е свързано с търсене, избор, при умствено отражение входящата информация е подложена на специфична обработка, т.е. умственото отражение е активно отражение на света във връзка с някаква нужда, с нужди, това е субективно селективно отражение на обективния свят, тъй като винаги принадлежи на субекта, не съществува извън субекта, зависи от субективните характеристики.

Психиката е "субективен образ на обективния свят".

Мисловният образ е цялостно, интегративно отражение на относително независима, дискретна част от реалността; това е информационен модел на реалността, използван от висшите животни и хората, за да регулира живота си.

Основните функции на психиката са отражение и регулиране.

Тези функции са взаимосвързани и взаимозависими: отражението се регулира и регулирането се основава на информация, получена в процеса на отражение.

Тесната връзка на тези функции осигурява целостта на психиката в нормата, единството на всички психични прояви, интеграцията на целия вътрешен психически живот. Същите функции осигуряват непрекъснато взаимодействие, взаимосвързаност и интеграция на човека с околната среда. Човекът е активна система и има и много активни обекти в света около него..

Психиката не може да бъде сведена просто до нервната система. Психичните свойства са резултат от неврофизиологичната дейност на мозъка, но те съдържат характеристиките на външните обекти, а не на вътрешните физиологични процеси, чрез които психичното възниква. Трансформациите на сигнали, които се извършват в мозъка, се възприемат от човек като събития, които се разиграват извън него, във външното пространство и света. Мозъкът отделя психиката, мисълта, точно както черният дроб отделя жлъчката. Недостатъкът на тази теория е, че те идентифицират психиката с нервни процеси, не виждат качествените разлики между тях..

Психичните явления са свързани не с отделен неврофизиологичен процес, а с организирани съвкупности от такива процеси, т.е. психиката е системно качество на мозъка, реализирано чрез многостепенните функционални системи на мозъка, които се формират у човека в процеса на живота и овладяване на исторически установените форми на дейност и опит на човечеството чрез собствената му активна дейност.

По този начин, конкретно човешките качества (съзнание, реч, труд и др.), Човешката психика се формира у човека само през неговия живот, в процеса на усвояване на културата, създадена от предишните поколения..

По този начин човешката психика включва поне три компонента: външния свят, природата, нейното отражение - пълноценната дейност на мозъка - взаимодействие с хората, активно предаване на новите поколения човешка култура, човешки способности.

Фиг. 1. Компоненти на психиката

Психичното отражение се характеризира с редица характеристики:

• дава възможност правилно да се отрази заобикалящата действителност, а правилността на отражението се потвърждава от практиката;
• менталният образ се формира в процеса на активна човешка дейност;
• психическото отражение се задълбочава и подобрява;
• гарантира целесъобразността на поведението и дейностите;
• пречупен чрез индивидуалността на човек;
• е с перспектива.

Структурата на психиката

Психиката се проявява в психични явления.

Всички психични явления са разделени в три групи:

1) психични процеси;

2) психични състояния;

3) психични свойства на личността.

4) умствено възпитание.

Психични процеси - динамично отражение на реалността в различни форми на психични явления.

Психичният процес е ход на психично явление, което има начало, развитие и край, проявяващо се под формата на реакция. Трябва да се има предвид, че краят на психичния процес е тясно свързан с началото на нов процес. Оттук и приемствеността на умствената дейност в будно състояние на човека.

Психичните процеси се причиняват както от външни влияния, така и от раздразнения на нервната система, идващи от вътрешната среда на тялото..

Психични процеси:

- когнитивни: усещания, възприятия, памет, представи, мислене, внимание, реч, въображение;

- емоционални: емоции, чувства;

- волеви: механизми на волеви действия, волеви качества.

Психичните процеси осигуряват формирането на знания и първичната регулация на човешкото поведение и дейности.

В сложната умствена дейност различните процеси са взаимосвързани и съставляват един поток на съзнанието, който осигурява адекватно отражение на реалността и изпълнението на различни видове дейности. Психичните процеси протичат с различна скорост и интензивност в зависимост от характеристиките на външните влияния и личностните състояния.

Психичното състояние трябва да се разбира като относително стабилно ниво на умствена дейност, което е определено в даден момент, което се проявява в повишена или намалена активност на индивида.

Психични състояния: активност, пасивност, бодрост, умора, апатия, еуфория и др..

Всеки човек ежедневно изпитва различни психични състояния. С едно психическо състояние умствената или физическата работа протича лесно и продуктивно, с друго е трудна и неефективна.

Психичните състояния са от рефлексен характер: възникват под въздействието на околната среда, физиологични фактори, хода на работата, времето и словесните влияния (похвала, порицание и др.).

Най-изследваните са:

1) общо психическо състояние, например внимание, проявяващо се на нивото на активна концентрация или разсейване,

2) емоционални състояния или настроения (весели, ентусиазирани, тъжни, тъжни, ядосани, раздразнителни и т.н.).

Има интересни изследвания за специално, творческо състояние на личността, което се нарича вдъхновение..

Най-висшите и стабилни регулатори на умствената дейност са личностните черти.

Под психичните свойства на човек следва най-стабилните и постоянно проявявани личностни черти, които осигуряват определено ниво на поведение и активност, характерни за нея.

Всяко психично свойство се формира постепенно в процеса на размисъл и се фиксира на практика. Следователно това е резултат от отразяващи и практически дейности..

Личностните черти са разнообразни и те трябва да бъдат класифицирани в съответствие с групирането на психичните процеси, въз основа на които се формират. Това означава, че свойствата на интелектуалната, или познавателната, волевата и емоционалната човешка дейност могат да бъдат разграничени..

Например ще дадем някои интелектуални свойства - наблюдение, гъвкавост на ума; волеви - решителност, постоянство; емоционална - чувствителност, нежност, страст, привързаност и др..

Психичните свойства не съществуват заедно, те се синтезират и образуват сложни структурни образувания на личността, които трябва да се отдадат на:

1) житейската позиция на индивида (системата от потребности, интереси, убеждения, идеали, която определя селективността и нивото на човешката дейност);

2) темперамент (система от естествени черти на личността - мобилност, баланс на поведението и тонус на дейност - характеризираща динамичната страна на поведението);

3) способности (система от интелектуално-волеви и емоционални свойства, която определя творческия потенциал на индивида) и, накрая, 4) характер като система от взаимоотношения и начини на поведение.

Психично образование: знания, първоначални умения, прости умения, сложни умения, сложни умения

Основните етапи от развитието на психиката

Развитието на психиката при животните преминава през редица етапи.

Етап I. На етапа на елементарна чувствителност животното реагира само на определени свойства на обектите от външния свят и поведението му се определя от вродените инстинкти (хранене, самосъхранение, размножаване и др.).

II етап. На етапа на обективното възприятие реалността се отразява под формата на холистични образи на предмети и животното е в състояние да се научи, появяват се индивидуално придобити поведенчески умения.

Третият етап на интелигентност се характеризира със способността на животното да отразява междусубектните връзки, да отразява ситуацията като цяло, в резултат на което животното е в състояние да заобиколи препятствията, да „измисли“ нови начини за решаване на двуфазни проблеми, които изискват предварителни подготвителни действия за тяхното решаване. Интелектуалното поведение на животните не надхвърля биологичните нужди, то действа само в рамките на визуална ситуация.

Фиг. 2. Основните етапи от развитието на психиката и формите на поведение в животинското царство

Човешката психика е качествено по-високо ниво от психиката на животните (Homo sapiens - Homo sapiens).

Съзнанието, човешкият ум се развиват в процеса на трудова дейност, която възниква поради необходимост, осъществяването на съвместни действия за получаване на храна с рязка промяна в условията на живот на първобитния човек. И въпреки че специфичните биологични и морфологични характеристики на човек са стабилни в продължение на 40 хилядолетия, развитието на човешката психика е станало в процеса на трудова дейност.

По този начин материалната, духовна култура на човечеството е обективна форма на въплъщение на постиженията на умственото развитие на човечеството.

В процеса на историческото развитие на обществото, човек променя методите и техниките на своето поведение, трансформира естествените наклонности и функции във висши психични функции - конкретно човешки, социално-исторически обусловени форми на памет, мислене, възприятие (логическа памет, абстрактно логическо мислене), опосредствано от използването на помощни средства, речеви знаци, създадени в процеса на историческото развитие. Единството на висшите психични функции формира човешкото съзнание.

Психика, нейните функции и характеристики

По този начин психиката възниква на определен етап от развитието на живата природа във връзка с формирането у живите същества на способността да се движат активно в космоса. В процеса на еволюция психиката се развива по биологични закони от най-простите до сложни форми, характерни например за маймуните. Трябва да се отбележи, че човешката психика е на по-високо ниво на развитие от психиката на животните. В този случай психиката е форма на активно отражение от субекта на обективната реалност, която възниква в процеса на взаимодействие на силно организирани живи същества с външния свят и изпълнява регулаторна функция в тяхното поведение (дейност).

Фигура: 7. Схема на възникване на мисловна рефлексия

Психичното отражение не е огледало, механично пасивно копиране на света (като огледало или камера), то е свързано с търсене, избор; при мисловно отражение входящата информация претърпява специфична обработка, т.е. менталната рефлексия е активно отражение на света във връзка с някаква нужда, с нужди, това е субективно селективно отражение на обективния свят, тъй като тя винаги принадлежи на субекта, не съществува извън субекта, зависи от субективната Характеристика. Психиката е "субективен образ на обективния свят", тя е съвкупност от субективни преживявания и елементи от вътрешния опит на субекта.

В днешната психофизиология интензивно се обсъжда и проблемът със субстрата на психиката. Проблемът може да бъде поставен по следния начин: психиката ли е просто свойство на нервната система, специфично отражение на нейната работа, или психиката също има свой специфичен субстрат? Единственото нещо, което може да се каже тук засега, е, че психиката не може да бъде сведена просто до нервната система. Всъщност нервната система е орган (поне един от органите) на психиката. Когато дейността на нервната система е нарушена, тя страда, нарушава се психиката на човека.

Но както една машина не може да бъде разбрана чрез изследване на нейните части, органи, така и психиката не може да бъде разбрана чрез изследване само на нервната система. Може би и психиката има свой собствен субстрат? Въпреки че мозъкът е орган, чиято дейност е обусловена от психиката, съдържанието на тази психика не се произвежда от самия мозък, неговият източник е външният свят.

Характеристиките на психичните процеси не се извличат само от закономерностите на функционирането на мозъка, който изпълнява тези процеси. Психичните явления не са свързани с отделен неврофизиологичен процес, не с отделни части на мозъка, а с организирани съвкупности от такива процеси. Тоест, психиката е системно свойство на силно организирана материя, което се състои в активното отражение от субекта на обективния свят, в изграждането от субекта на неотчуждаема от него картина на този свят и саморегулация на тази основа на неговото поведение и дейност.

Тук трябва да обърнем внимание на още една важна характеристика на човешката психика - човешката психика не се дава в завършен вид на човек от момента на раждането и не се развива от само себе си, човешката душа не се появява сама по себе си, ако детето е изолирано от хората. Само в процеса на общуване и взаимодействие на дете с други хора той формира човешка психика, в противен случай, при липса на комуникация с хората, детето няма нищо човешко нито в поведението, нито в психиката си (феноменът на Маугли). По този начин, конкретно човешките качества (съзнание, реч, работа и т.н.), човешката психика се формира у човека само през неговия живот в процеса на усвояване на културата, създадена от предишните поколения. Психиката изпълнява редица различни функции (Фигура 8).

Фигура: 8. Основните функции на човешката психика (според Б.Ф. Ломов)

1. Когнитивна (когнитивна) функция. Психиката е свойство на мозъка, неговата специфична функция. Тази функция е отразяваща. Психичното отражение на реалността има свои собствени характеристики. Първо, това не е мъртво, огледално изображение, а процес, който непрекъснато се развива и усъвършенства, създава и преодолява своите противоречия. На второ място, при психическото отражение на обективната реалност всяко външно влияние винаги се пречупва чрез предварително разработените черти на психиката, чрез специфичните състояния на човек. Следователно едно и също въздействие може да бъде отразено по различен начин от различни хора и дори от един и същи човек по различно време и при различни условия. На трето място, психичното отражение е правилно, правилно отражение на реалността. Възникващите образи на материалния свят са моментни снимки, копия на съществуващи обекти, явления, събития.

2. Регулаторна функция.Психиката, човешкото съзнание, от една страна, отразяват въздействието на външната среда, адаптират се към нея, а от друга, регулират този процес, съставлявайки вътрешното съдържание на дейността и поведението. Последното не може да не бъде опосредствано от психиката, тъй като именно с негова помощ човек осъзнава своите мотиви и потребности, определя цели и задачи за своята дейност, разработвайки методи и техники за постигане на нейните резултати. В този случай поведението действа като външна форма на проява на активност..

3. Комуникативна функция. Психиката осигурява процеса на обмен на информация между човек и външния свят с помощта на сигнали и знакови системи (реч). С помощта на комуникацията човек е в състояние да комбинира усилия със собствените си видове и да ги насочи към постигане на цел. Необходимостта от организиране на съвместни дейности беше една от предпоставките за появата на съзнанието и подтикна първобитния човек към изобретяването на речевата комуникация. В процеса на общуване човек показва отношението си към обектите от заобикалящия го свят и към други хора, в процеса на общуване се установяват взаимоотношения между хората.

Съвкупността от явления и процеси, изследвани от психологията, отразяващи основното съдържание на човешката психика, е свят на психичните явления. Психиката е сложна и разнообразна в своите проявления. Обикновено се разграничават три големи групи психични явления, а именно: 1) психични процеси, 2) психични състояния, 3) психични свойства (фиг. 9).

Психични процеси.Менталните процеси са динамично отражение на реалността в различни форми на психични явления. Психичният процес е ход на психично явление, което има начало, развитие и край, проявяващо се под формата на реакция. Трябва да се има предвид, че краят на психичния процес е тясно свързан с началото на нов процес. Оттук и приемствеността на умствената дейност в будно състояние на човека.

Фигура: 9. Форми на проявление на човешката психика

Всички психични процеси се подразделят на когнитивни - те включват усещания, възприятие, памет, мислене и въображение, емоционални - емоции и чувства, регулаторни - внимание и воля.

Психичните процеси протичат с различна скорост и интензивност, в зависимост от характеристиките на външните влияния и състоянията на личността. Те осигуряват формирането на знания и първичната регулация на човешкото поведение и дейности..

В.П. Зинченко определя вниманието като процес и състояние на приспособяване на субекта към възприемането на възложените задачи. Често в класификациите на психичните явления вниманието се приписва условно на когнитивните процеси, тъй като самото внимание не носи никаква информация, а „обслужва“ всички когнитивни процеси и ги прави ефективни. Вниманието може да бъде свързано и с волеви процеси (доброволно внимание), а може и да не е свързано с тях (неволно внимание). Следователно приписването на внимание на някаква категория психични явления е определена трудност..

Психични състояния. Психическото състояние трябва да се разбира като психологическа категория, която включва различни видове интегрирано отражение на въздействието върху субекта както на вътрешни, така и на външни стимули без ясно осъзнаване на тяхното предметно съдържание. Или с други думи, това е определено ниво на изпълнение и качество на функционирането на човешката психика, характерно за него в даден момент. Всеки човек ежедневно изпитва различни психични състояния. С едно психическо състояние умствената или физическата работа протича лесно и продуктивно, с друго е трудна и неефективна.

Психичните състояния са от рефлексен характер: възникват под въздействието на околната среда, физиологични фактори, хода на работата, времето и словесните влияния (похвала, порицание и др.).

Психичните свойства са най-висшият и стабилен регулатор на умствената дейност на човека. Психичните свойства на човек трябва да се разбират като стабилни формации, които осигуряват определено качествено и количествено ниво на активност и поведение, типично за даден човек. Всяко психично свойство се формира постепенно в процеса на размисъл и се фиксира на практика. Следователно това е резултат от отразяващи и практически дейности..